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聽邵珊老師講合力養育(教你跳出祖輩帶娃的那些坑)

  • 作者:邵珊
  • 出版社:中國婦女
  • ISBN:9787512717947
  • 出版日期:2020/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:250
人民幣:RMB 49.8 元      售價:
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內容大鋼
    學做「新派」父母、祖父母,帶好「新」時代的娃;讓合力養育科學可行,讓家庭生活親密和諧,讓孩子在溫馨的家庭氛圍中健康成長。
    作者用親身接觸到的豐富案例,為讀者講述如何有效避開合力養育中的那些「坑」:家庭和睦是合力養育成功的基礎;拋棄陳舊的育兒思想和觀念;掌握科學育兒新理念;讀懂兒童奇怪行為背後的心理動因……

作者介紹
邵珊
    邵珊,畢業於中科院心理所兒童心理髮展與教育專業,媽媽學堂創始人,家庭教育專家,兒童禮儀指導師,兒童早期教育指導師,斯瑪特教育集團首席家庭教育顧問。曾從事多年北歐高端商務考察和文化交流工作。對中西方家庭教育有獨特的感悟和見解,並結合自己的親身經歷總結出一整套育兒經驗。     擔任多家電台、電視台、網路節目特邀嘉賓,如吉林衛視《幸福詞典》特邀情感專家,北京卡酷頻道《成長大家談》特邀家庭教育專家,江蘇衛視教育頻道《家有兒女》特邀嘉賓,北京人民廣播電台《教育面對面》特邀嘉賓,香港健康衛視《寶寶安全成長記》心理系列主講專家,愛奇藝《美媽錦囊》心理系列主講專家,鳳凰網母嬰頻道特邀專家。已出版圖書《媽媽學堂:讓我們的孩子高貴起來》。

目錄
第一章  家庭和睦是合力養育成功的基礎
  「兒媳的『斷舍離』,扔掉了我所有的念想」
    東西的去留,都需要對彼此多一點兒尊重
  「婆婆走了,我傻眼了」
    當自己收拾不了殘局時,才發現自己離不開老人的幫助
  「我終於被『刑滿釋放』了」
    如同「坐監」的老人帶出的孩子也不快樂
  「我把兒媳當閨女待,結果還待成了仇人」
    婆媳關係的實質是競爭關係
  「孫女要上幼兒園了,我是該走還是該留」
    去留都要考慮並尊重對方的意願
  「面對『媽寶男』老公,我該如何是好」
    不要把「媽寶」當成是孝順
  「給兒子看娃,我差點兒『抑鬱』了」
    不可忽視的老年抑鬱症
  「我逼兒媳生二胎,兒媳請我來『上刑』」
    老人不要強迫子女生孩子,子女也不要勉強老人帶孩子
  「我的兒子為什麼非要給你帶不可」
    母親才是孩子的第一監護人
  「我是產後抑鬱,不是太『作』、太嬌氣」
    月子——家庭關係的轉折點
  孩子一出生,奶奶和姥姥就「杠」上了
    接納不同,優勢互補,就是教育資源的最佳配置
  誰是家裡的女主人
    理性正視關係的變化,才能保證一段新關係的良好開始
  「遇見你,我一無是處」
    不是所有老人都適合帶孩子
  「媽,您怎麼可以這樣慣孩子」
    老人溺愛孩子有因也有解
  「媽是過來人,聽媽的話沒錯」
    不要給子女太多的不良暗示
  「嫁漢嫁漢,穿衣吃飯」,女人就得靠男人養
    女性經濟獨立是人格獨立的前提條件
  「太愛說話的岳父,我快被你吵死了」
    在一起太難受不如選擇分開
  「老人帶出來的孩子沒法要」
    請讓老人在兒女家「體面」地帶孩子
  女婿打外孫,姥姥如何妥當面對
    父母不是聖人,也有犯錯的時候
  「我是來找老伴兒的,不是來當后姥姥的」
    繼父母沒有義務幫忙帶孩子
第二章  拋棄陳舊的育兒思想和觀念
  「我這不懂、那不懂,不也把兩個孩子拉扯大了」
    不能用過去的經驗帶現在的孩子
  「我兒子也是讀書人,怎麼可以在家裡帶孩子」
    父親帶大的孩子更令人羡慕
  「我就是嘗嘗燙不燙,哪兒有那麼臟呀」
    時代不同了,衛生標準也不同了
  「9斤奶奶」的驕傲
    白白胖胖不一定健康

  「寶寶和奶奶最親了,奶奶摟著睡」
    獨立分床睡對孩子的身心發展有積極意義
  「外面冷,寶貝出門多穿點兒」
    有一種冷叫姥姥覺得冷
  難道挑食也遺傳
    今天不吃並不代表永遠不吃
  「孩子要是餓出胃病怎麼辦」
    遵守規則需要溫柔並堅定
  「孩子別玩了,快到姥姥這邊來」
    經常性地打斷會破壞孩子的專註力
  「再不睡覺大灰狼就來叼你了」
    不要讓孩子在驚嚇中入睡
  「不聽話,奶奶當然要凶你」
    老人的不穩定情緒比「危險」本身對孩子的傷害還要大
  「大寶,快來給大家背一首唐詩」
    讓孩子展示才藝時,要注意三點誤區
  「我一定要培養出一個天才外孫」
    寶寶的大腦需要的不是知識而是刺激
  「你看對門的哼哼做得多好」
    別讓孩子成為比較的犧牲品
  「你媽走了,她不要你了,她是個壞媽媽」
    讓孩子恨媽媽,與其說是對媽媽的懲罰,不如說是對孩子的懲罰
  「我家缺女孩,就把孫子當女孩養」
    不要因為大人的喜好而讓孩子產生性別角色混亂
  「在咱家你就是大王」
    合力養育第一大殺手——「慣孩子」
  「反正我們是男孩,怕什麼」
    對男孩進行性安全教育同樣重要
  「孩子把書讀好就行了,學什麼藝術呀?!」
    藝術素養的提升會讓孩子更有幸福感
  孩子一定要學會分享嗎
    不要強迫孩子做形式上的「偽分享」
第三章  掌握科學育兒新理念
  「我是早產妹妹,姥姥說這些我都不能做」
    對特殊兒童最好的呵護就是讓他們像正常孩子一樣生活
  「誰敢把我家孫子摔了,我就炒誰的魷魚」
    有一種傷害叫無微不至
  大的應該讓著小的嗎
    大的不需要總讓著小的
  「這熊孩子就不穿我給她準備的衣服」
    孩子可以自己選衣服
  「奶奶,我真的不喜歡彈琴」
    興趣班的選擇前提一定是孩子感興趣
  「孫子那麼小,兒媳就要帶著他到處去旅遊」
    孩子太小,不要隨隨便便帶出去「見世面」
  和外國孩子相比,中國的小孩太幸福了
    「幸福」的背後是獨立性的退化
  「最喜歡姥姥給我喂飯了」
    祖輩偶爾的「縱容」正是祖孫倆愛的連接
  「爸爸媽媽吵架了」

    不要在孩子面前發生激烈衝突
  「我的小孫女實在太懂事了」
    孩子超乎年齡的懂事未必是一件好事
  「再哭爸爸就揍你」
    允許孩子哭,哭是孩子的權利
  「奶奶,給我看會兒抖音」
    在家長的指導、監督下使用網路
  「我的壓歲錢為什麼要讓媽媽保管」
    用壓歲錢培養孩子的財商
  「爸爸,你什麼時候再來我家玩呀」
    留守兒童需要父母更多的關愛
  「書上說了女孩要富養,我家孫女就要住五星級酒店」
    富養出來的女孩能講究也能將就
  「我為什麼要孝敬爺爺,就因為他老了嗎?」
    和老人有連接的孩子才能從心底里尊敬老人
  「爸爸,我要去天堂找奶奶」
    奶奶會在天堂保佑我們
第四章  讀懂兒童奇怪行為背後的心理動因
  會用勺子吃飯了,為何偏要用手撿地上的米粒吃
    看似倒退,實則進步
  寶寶最近為什麼總愛打人
    孩子在2歲前打人是進入了手的敏感期
  心寶今夜「魔怔」了
    孩子偶爾出現夜驚現象是正常的
  「孫女才2歲就開始叛逆,我還管不了她了!」
    2歲左右的孩子不聽話是進入了自我意識萌芽期
  「孫女特別饞」
    孩子吃手是進入了口腔敏感期
  「孩子最近為什麼總說屎尿臭屁」
    兩三歲的孩子罵人是進入了語言敏感期里的詛咒期
  「孫女為什麼總吃鼻牛兒」
    偏差行為的背後一定有心理動因
  「好好的路不走,幹嗎非要踩水坑不可」
    不好好走路是孩子進入了行走敏感期
  「兒子會偷錢,都是被他奶奶慣的」
    5歲前撒謊、偷東西不是道德問題而是心理問題
  「外孫女為什麼要撒謊」
    正確分辨孩子撒謊的意義
  「孫子為什麼有那麼強的攻擊性」
    孩子會在家庭里習得大人的暴躁脾氣
  「奶奶,小胖說要和我結婚!」
    四五歲的孩子想和異性小朋友結婚是正常的
  「兒子洗澡的時候,孫女非要進去看不可,這可怎麼得了」
    4歲前和異性父母洗澡是孩子了解異性身體最自然的方式
  「二孫子為什麼只吃牛奶泡餅乾?」
    長期被忽視的結果會導致孩子生無可戀
  「外孫為什麼總是虐待家裡的小貓」
    虐待動物是孩子發出的一個求救信號
  「孫女最近怎麼這麼倔」
    孩子執拗是進入了秩序敏感期

  「孫子10歲了,為什麼總穿綠色的衣服」
    每一個執著的偏愛里都隱藏著一個重要的動機
  「孩子,為什麼你就不能輸」
    黃色性格的孩子要教他客觀看待輸贏
  「妞妞,你簡直就是一個『人來瘋』」
    紅色性格的孩子要給他留出展示的時間和機會
  「寶寶,你為什麼就不能叫人呢」
    藍色性格的孩子在社交中保持底線就好
  「我家孩子從不和別人搶」
    綠色性格的孩子要讓他學會不委屈自己
  「孫女出門總抱著她的小白象」
    孩子的戀物癖不要強行戒除
  孩子為什麼總莫名其妙地生病
    家庭出問題了,孩子會第一個被傷害

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