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中學德育課程實踐活動探索

  • 作者：編者:劉建良
  • 出版社：安徽師大
  • ISBN：9787567640030
  • 出版日期：2019/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：320
人民幣：RMB 65 元      售價：元
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內容大鋼
    本書組織了上海師範大學馬克思主義學院陳亮副教授、上海市東華大學附屬中學陳梅老師、上海市第五十二中學胡穎老師、上海市敬業初級中學湯影影老師、上海市光明初級中學朱曉琳老師等圍繞如何在中學德育課程中開展實踐活動這一主題，開展了如下專題研究：一是初中思想品德課單元教學實踐作業設計研究；二是社會實踐活動在思想品德課教學中的運用研究；三是高中生公共參與素養培育的實踐研究；四是社區德育視角下駐區中小學德育實踐路徑研究。本書以這些專題研究成果為基礎，立足活動型學科課程的倡導，聚焦中學德育課程實踐活動的探索，貫徹理論與實踐相結合的編寫思路，吸收部分一線教師的研究成果和教學設計，本著文責自負的原則彙集而成，以期對廣大中學德育學科教研員和一線教師有所啟發，對中學德育課程實踐活動的開展有所推動。
作者介紹
編者:劉建良
目錄
上編  理論與實踐
  初中生社會實踐活動融入思想品德課教學的策略研究
  初中思想品德課有效開展生命教育的方法探究
  情境教學法在初中思想品德課法律知識教學中的應用研究
  中等職業學校德育課活動教學研究
  高中生公共參與素養培育的實踐研究
  在探究中培養學科核心素養——芻議基於核心素養的高中思想政治課探究式教學的實施
  協同網路視角下中小學社區德育的經驗分析與協同機制研究——基於上海市「天平德育圈」的個案研究
  思想品德學科社會實踐學習活動的實踐與反思——以七年級下冊第八課第二框「社區為家庭、學校服務」為例
  基於學科核心素養的初中思想品德實踐性作業研究報告
  析作業設計新模式探核心素養之門道——以六年級思想品德開放性作業為例
  關於高中思想政治課開展社會實踐活動探索與反思——以高一年級下冊第八課第二框「堅持對外開放基本國策」為例
  內「傳」於心外「踐」於行彰顯課程育人價值
  回歸生活 實踐體驗 不斷生成 提升素養——上海市奉賢區致遠高級中學生成性教育理念下校本社會實踐課程的構建與實施
  為學生的健康成長撐起一片湛藍的法治天空——記上海市華東理工大學附屬中學「校院共建。走近檢察官」青少年法治教育特色課程
  瞧，這些春天的故事與成長的痕跡——上海市田家炳中學「厲害了，我的國」尋訪改革足跡主題活動
下編  教學設計
  《嚴格遵守交通法規》教學設計
  《家的意味》教學設計
  《網上交友新時空》教學設計
  《我對誰負責誰對我負責》教學設計
  《延續文化血脈》教學設計
  傳統與現代——《傳承中華優秀傳統文化》教學設計
  《關注我們的人文環境》主題教育實踐——改革開放40年之南京路的變遷
  《養家的父母最辛苦》教學設計
  《我們周圍的公共設施》教學設計
  《科創，讓上海更美好》教學設計
  《誇誇我班的好人好事》教學設計
  《尊重他人》教學設計
  《學會珍惜生命》教學設計
  《弘揚中華民族精神》教學設計
  《價值判斷與價值選擇》教學設計
  今天我們這樣愛國——《樹立社會主義核心價值觀》教學設計
  《堅持對外開放基本國策》教學設計
  《維護消費者的合法權益》教學設計
  《中華傳統文化的繼承與創新》教學設計
  《國家財政》教學設計
  《國際社會的主要成員：主權國家和國際組織》教學設計
  「借你一雙慧眼」認識自己，了解家鄉——《用矛盾的觀點觀察和分析問題》教學設計

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