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教育史學論稿

作者：張斌賢
出版社：浙江教育
ISBN：9787553692593

出版日期：2019/10/01
裝幀：平裝
頁數：296

人民幣：RMB 48 元售價：元

內容大鋼

本書是作者從事外國教育史研究三十年的學術總結。收錄了從1986年至2016年先後發表的有關外國教育史學研究的部分文字，這些文字主要刊載於《教育研究》《高等教育研究》《清華大學教育研究》《教育學報》《北京大學教育評論》等核心學術期刊上。作者進行重新歸類，分學科史回顧、主要問題、重建之路三個部分，濃縮出一個學科的演化史，其從側面反映的近三十年學科變化的軌跡，對促使學界反思學科建設和存在問題，具有較大價值。同時，通過總結與反省，在廣泛的意義上，對即將開始學術生涯的年輕學者，也可以從作者治學的歷程中發現一些對他們有益的東西。在這個意義上，可謂本書的出版初衷所在。

作者介紹

張斌賢
張斌賢，1961年5月出生，浙江杭州市人，北京師範大學教育歷史與文化研究院教授，主要專業領域：美國教育史、西方教育思想史等。主要研究成果：《教育是歷史的存在》《西方教育思想史》（修訂）等；主持翻譯《教育大百科全書》。（10卷）《歐洲大學史》（1-4卷）等。2009年被評為國家教學名師，2012年獲聘長江學者特聘教授，2014年入選「萬人計劃」哲學社會科學領軍人才。曾任北京師範大學社會科學處處長、教育學院院長。現兼任全國教育專業學位研究生教育指導委員會秘書長、中國教育學會教育史分會理事長、教育部高校教學指導委員會(教育學類)副主任委員等。

第一編  外國教育史研究：學術史回顧
  第一章  略談我國外國教育史研究的進展與趨勢
  第二章  重構教育史觀：1929--2009年
  第三章  外國教育史研究：進展與評論
  第四章  2014年外國教育史研究進展綜述
  第五章  2015年外國教育史研究進展
第二編  外國教育史研究：挑戰與危機
  第一章  淺談外國教育史研究中的幾個問題
  第二章  20世紀90年代中期全面危機中的外國教育史學科研究
  第三章  教育史研究：「學科危機」抑或「學術危機」
第三編  外國教育史研究：重建之路
  第一章  關於「教育史學」的構想
  第二章  探尋教育史學科重建的出發點
  第三章  歷史唯物主義與教育史學科的建設
  第四章  教育史觀：批判與重構  侶
  第五章  論整體教育史觀
  第六章  教育史研究的功用
  第七章  從「體系時代」轉向「問題時代」：外國教育史學科振興的路徑
  第八章  教育思想史研究的視角與視野
  第九章  關於大學史研究的基本構想
附錄  中文教育史學研究文獻索引

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