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家有幼兒(給煩惱父母的十二堂課)/陳默老師家庭教育支招系列

  • 作者：陳默
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787544493772
  • 出版日期：2019/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：167
人民幣：RMB 28 元      售價：元
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內容大鋼
    幼兒教育成為持續的熱點，已經出版的相關書籍以理論書籍為主，注重各類理論知識的傳授，缺少直接關注具體生活及細節的書籍。本書作者陳默老師從1996年起從事心理咨詢工作，長期工作在一線，接觸過大量幼兒、小學生、中學生、職場青年，積累了大量疑難心理案例。她在學生學習適應和學習困難方面經驗豐富，常為各類學校提供咨詢及開設講座。本書針對幼兒最常出現的各類具體問題為父母及老師分析形成原因，並提出解決方案，其內容具有很強的操作性、針對性、可讀性，語言流暢、感人，極具感染力。
作者介紹
陳默
    陳默，兒童及青少年心理教育專家，華東師範大學心理健康教育與咨詢中心特約咨詢師，長期從事兒童、青少年心理健康教學與咨詢工作。
目錄
第一堂課：管理幼兒的基本原則
  不要製造恐懼
  最好的獎勵是什麼
  用不關注使不良行為消退
  立規矩要有正確的原則
  父母不要做的事
  用不同方式對待孩子的反抗
第二堂課：家庭教育塑造幼兒的個性
  不同氣質的孩子都可以擁有積極個性
  養育安全型孩子
  最佳育兒組合
  教養方式的雷區
  和諧家庭養育幸福的孩子
第三堂課：幼兒的社交訓練
  培養幼兒的共情能力
  讓幼兒玩高級遊戲
  父母對幼兒社交能力的影響
  有社交困難的孩子
  帶領幼兒學習社交
第四堂課：重視幼兒的道德教育
  幼兒需要理解的道德概念
  道德認知水平與早期經驗
  言傳身教是最好的教育方式
  影響幼兒道德行為的兩種能力
  榜樣的影響
第五堂課：培養幼兒的獨立性
  不要妨礙幼兒獨立探索世界
  盲目的「直升機父母」
  培養幼兒獨立性的方法
  獨立性小測試
第六堂課：增強幼兒的自控性
  影響自控力的因素
  正確面對自控力差的孩子
  讓幼兒學會延遲滿足
  當幼兒行為失控
  幫助情緒失控的孩子
第七堂課：兩孩教育要點
  兩孩父母的心理準備
  家有兩孩的利與弊
  姐弟模式中的犧牲者
  不同性別組合的影響
  兩孩家庭的關係模式
第八堂課：隔代教養的特點
  隔代教養的類型與特點
  情感爭奪戰
  婆媳矛盾
  孩子不能成為犧牲品
第九堂課：處理幼兒的分離焦慮
  幼兒的心理變化
  淡定處理入園焦慮

  為何孩子不肯入園
第十堂課：做好幼小銜接
  幼兒的心理建設
  怎樣順利適應上課與做作業
  不要製造焦慮
  幫助孩子掌握學習技能
第十一堂課：增加動作訓練
  豐富的動作訓練很重要
  重視幼兒的運動能力
  動作訓練的原則與簡易方法
  幫助有運動障礙的幼兒
第十二堂課：多動症的評估與矯正
  好動不代表多動
  多動症的診斷要點
  干預注意事項
  父母要成為守護者

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