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海南省兒童道德發展報告(10到18歲)/中國兒童道德發展報告系列

  • 作者：編者:葉貞芹//符明|總主編:孫彩平
  • 出版社：南京師大
  • ISBN：9787565138690
  • 出版日期：2019/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：184
人民幣：RMB 39.8 元      售價：元
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內容大鋼
    為了解海南省兒童道德發展狀況，按照本課題研究的總體要求，課題組選取了海口市的兩個區以及定安縣的不同種類學校進行抽樣調查和數據採集，樣本為小學四年級到高中三年級的學生，分別對應10到18歲的兒童，覆蓋了大部分基礎教育學段。樣本的選取顧及了年段差異、性別差異、城鄉差異等共六方面影響因素，共收到有效問卷5191份。
作者介紹
編者:葉貞芹//符明|總主編:孫彩平
    孫彩平，女，河北無極人，1971年7月出生，研究生學歷，博士，教授，博士生導師。東北師範大學畢業，獲學校教育專業學士。教育學原理專業碩士、博士學位；2001—2003年于南京師範大學教育學博士后流動站研習。2003—2010年任教於東北師範大學教育科學學院，歷任副教授，教授，博士生導師。2011年至今。任教於南京師範大學教育科學學院，擔任教育部人文社會科學重點研究基地南京師範大學道德教育研究所教授。專職研究員、博士生導師。于2008年9月到10月訪學加拿大哥倫比亞大學教育學院，2008年10月到2009年10月在美國威斯康星課程與教學學院做訪問學者，2016年8月到2017年8月訪學美國北卡羅萊納大學教堂山校區教育學院。出版專著2本，譯著1本，參編部編教材《道德與法治》（1、2年級教材執行主編）等，在國內外報刊發表論丈50余篇。
目錄
序言
前言
Ⅰ  報告基本情況說明
1  問卷編製與施測
  1.1  問卷編製
  1.2  施測情況及數據處理
2  被試基本情況
3  基本結論
  3.1  整體結論
  3.2  分項結論
Ⅱ  海南省各項指標的詳細數據分析
1  海南省兒童價值觀發展狀況
  1.1  社會主義核心價值觀
  1.2  傳統美德
  1.3  公共道德
  1.4  個人修養
2  海南省兒童道德情感發展狀況
  2.1  愛國情感
  2.2  關愛情感
  2.3  集體責任感
  2.4  自尊感
  2.5  羞恥感
3  海南省兒童道德理性發展狀況
  3.1  兒童道德判斷水平發展狀況
  3.2  兒童道德行為理由
4  海南省兒童道德行為發展狀況
  4.1  個人誠信行為
  4.2  家庭感恩回報行為
  4.3  同伴錯誤提醒行為
  4.4  公共生活行為
5  海南省兒童願意接受的道德方式
6  海南省兒童成長的困擾
  6.1  家庭生活困擾
  6.2  學校生活困擾

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