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不聽講愛說話愛做小動作孩子上課總走神媽媽怎麼辦

  • 作者：邱爽
  • 出版社：北京理工大學
  • ISBN：9787568269827
  • 出版日期：2019/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：158
人民幣：RMB 36 元      售價：元
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內容大鋼
    人在課堂.心思早就跑到課堂之外了；
    經常坐不住，要麼東張西望，要麼玩玩鉛筆橡皮；
    經常忍不住想和同桌說話，聽一會兒就說幾句；
    經常做出點小動作，惹得老師、同學都望過來；
    ……
    對於媽媽來說，孩子上課走神是一件讓她們非常犯愁的事：一些孩子難以集中注意力，在老師講課的時候，要麼胡思亂想不聽講，要麼和同桌說話，甚至有一些孩子還會淘氣做小動作。這導致他們成績變差，越來越不愛學習。
    孩子上課總是走神，是有很多原因的。本書根據孩子的心理及特點，分析了孩子上課走神的深層原因，同時給出一些建議和方法，從而有效提升孩子的注意力，並且增強孩子的學習興趣，讓他們變得愛聽講。
    幫孩子遠離上課走神的法則——從課程入手，找准關鍵點；
    提升孩子上課的動機意識——明白為誰學，孩子上課會更專註；
    引導孩子專註于課堂內容——必須要解決走神背後的問題；
    避免學習以外的事干擾孩子——不走神，需要清掃的障礙；
    謹防偏激的教育加重走神——媽媽反省改變，孩子更專註；
    不可錯過的注意力訓練——提升專註力，孩子越學越有勁。
作者介紹
邱爽
    邱爽，國家二級心理咨詢師，中學高級教師，于所在城市先後獲得「五一巾幗標兵」、中小學教師培訓工作先進個人、優秀少先隊輔導員等榮譽稱號，深受學生及家長喜愛。     曾在《中國語文報刊》舉辦的「萬里杯」中小學生作文競賽中獲優秀指導教師獎，在中國語文教學研究中心舉辦的第四屆中華全國校園文學大賽中榮獲徵文園丁獎。
目錄
第一章  孩子上課總走神，媽媽怎麼辦？——探究孩子走神的原因
  媽媽，我不喜歡數學課——孩子對某門課程不感興趣而走神
  我真聽不懂啊！——不能理解老師講的內容，就難免走神
  媽媽，我討厭那個老師！——因為不喜歡老師，所以不專心聽課
  那些內容我早就會了！N孩子學得快于或早於課程的進度
  媽媽，我實在沒法集中精神——各種原因導致孩子注意力不集中
  太煩了！我根本沒法學——學習以外的因素帶來的不良影響
  哈哈，終於注意到我啦——以走神的方式引起他人的關注
  媽媽，我感覺身體不舒服——孩子身體的原因而導致上課走神
第二章  幫孩子遠離上課走神的法則——從課程入手，找准關鍵點
  數學課，你覺得哪裡有問題呢？——關注孩子的具體問題所在
  明天數學老師會教你使用一種偉大的計算工具——善於激發孩子的學習興趣
  孩子，今天回答了幾個問題？——及時了解孩子每天的學習狀態
  媽媽小時候是這樣聽課的——心平氣和，教孩子正確的聽課方法
  媽媽跟你說一件很好玩兒的事——幫孩子發現課程中的新鮮感
  今天繼續給媽媽當「小老師」吧——孩子更專註、用心聽課的「法寶」
  孩子，老師也是普通人，很辛苦——理解、尊敬老師自然用心專註
第三章  提升孩子上課的動機意識——明白為誰學，孩子上課會更專註
  孩子，你在為自己讀書——讀自己的書，立自己的志，成自己的事
  你丟掉的時間永遠找不回來了——提醒孩子，惜時專註是成功的關鍵
  孩子，任何一個走神都有可能錯過精彩瞬間——培養孩子專註上課的意識
  希望你能成為一個嚴謹的人——越專註，學習越有成效，良性循環
  孩子，媽媽教你如何分清輕重緩急——課堂上，只有學習才是最重要的
第四章  引導孩子專註于課堂內容——必須解決走神背後的問題
  媽媽，我就是很緊張啊——幫助孩子緩解生活、學習中的各種壓力
  哎呀，還真是沒注意這個小地方——引導孩子重視細節，遠離粗心大意
  我感覺學習進度越慢，越容易走神——不要讓學習進度慢拖了孩子注意力的後腿
  謝謝媽媽幫我布置書桌和房間，我很喜歡——創造一個利於專註的環境
  媽媽，我也很想控制自己，但不會呀——教孩子學會控制情緒與行為
第五章  避免學習以外的事干擾孩子——不走神，需要清掃的障礙
  孩子，時間安排好像不合理呀——學會安排學習與興趣、玩耍的時間
  生氣了嗎？跟媽媽說說吧，或許能幫到你——不讓孩子把壞情緒帶進課堂
  家裡的事，咱們還是留在家裡解決吧——放下「包袱」，輕輕鬆松走進課堂
  孩子，這沒什麼大不了的——緩解孩子考試前、重大比賽前的緊張感
  少去一次廁所，你會更棒的——善於用「減法」幫孩子一步步增強注意力
  給你一個好身體，這是媽媽的責任——上課不走神，好基礎一定要打下
第六章  謹防偏激的教育加重走神——媽媽反省改變，孩子更專註
  你怎麼總是不好好聽課呢？——媽媽自己要緩解焦慮，而不要去指責孩子
  就你走神，怎麼別人都不走神呢？——盲目比較反而讓孩子無視走神
  你得好好聽啊，不然可就……——習慣性地悲觀、乞求，讓孩子逃避走神
  不好好聽，明天就別去上學了！——太簡單粗暴，會使孩子懼怕走神
  你說，是不是別人影響你了？——把責任推到他人、其他方面是無益的
  沒事，媽媽給你找好老師補一補一寵溺，讓孩子越發不重視走神
  孩子過來一下，聽到沒有？——不隨意打斷、干擾孩子正在專心做的事
  我居然患了「大腦肥胖症」——反思自己是否能專註，能否做好榜樣
第七章  不可錯過的注意力訓練——提升專註力，孩子越學越有勁
  孩子，咱現在就只做這個——訓練孩子在一定時間內專做一件事
  娛樂和遊戲，也有大用啊——有針對性地對孩子進行有意注意訓練
  讀書時間，30分鐘咱都不動——閱讀訓練，讓孩子沉下心來不浮躁
  咱們比賽，看誰先走出迷宮——對孩子進行目標引導訓練

  孩子，指尖上有智慧——對孩子進行動手能力訓練，越投入越專註

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