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鄉村教師科研/鄉村振興中的學校發展鄉村教師培訓叢書

  • 作者：編者:李天鳳|總主編:李家成
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567588967
  • 出版日期：2019/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：244
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    鄉村教師是鄉村教育發展的前提和基石。優秀的師資隊伍可以促進鄉村教育的發展，而開展科研活動是提升鄉村教師素養、促進鄉村教育內涵式發展的有效途徑。
    本書共設置6個專題，有目的性和有針對性地從理論概述、研究過程、研究方法、校本教研、成果撰寫、案例分享等方面為鄉村教師從事教育科研活動提供指導，解決「為什麼鄉村教師要開展教育科研」「如何把遇到的問題轉化為研究課題？」「如何選擇適當的研究方法？」「如何撰寫研究成果？」等常見問題。
    本書聚焦教育科研活動的各個環節，為鄉村教師科研入門提供全方位詳細的指導，涵蓋學術界鄉村教師科研的最新研究成果，理論與實踐相結合，體現重視學科前沿性和鄉村教師參與性的編寫特徵；熱身活動、專題結構圖、讀前思考和後續學習活動等體例的設計，可以幫助鄉村教師拓展學習的廣度和深度。
作者介紹
編者:李天鳳|總主編:李家成
目錄
專題一  理論概述：鄉村教師科研的成長動力
  一、鄉村教師科研的價值
  二、鄉村教師科研的特點
  三、鄉村教師科研的類型
專題二  研究過程：鄉村教師科研的行動指南
  一、鄉村教師的「問題」與「課題」
  二、鄉村教師的「選題」與「開題」
  三、鄉村教師的「做題」與「結題」
專題三  研究方法：鄉村教師科研的開啟鑰匙
  一、教育文獻研究法及其實施
  二、教育調查研究法及其實施
  三、教育行動研究法及其實施
  四、教育敘事研究法及其實施
專題四  校本教研：鄉村教師科研的直通路徑
  一、鄉村教師校本教研的價值內涵
  二、鄉村教師校本教研的特點
  三、鄉村教師校本教研的主要形式
  四、鄉村教師校本教研的注意事項
專題五  成果撰寫：鄉村教師科研的實效升華
  一、鄉村教師研究報告撰寫的要求與技巧
  二、鄉村教師學術論文撰寫的要求與技巧
  三、鄉村教師其他科研成果撰寫的要求與技巧
專題六  案例分享：鄉村教師科研的修煉願景
  一、中外著名教育家科研案例經驗分享
  二、中小學名師科研案例經驗分享
  三、草根教師科研案例經驗分享
後記

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