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不打罵不寵溺剛剛好的教養力

  • 作者:鄭多多
  • 出版社:天津人民
  • ISBN:9787201145792
  • 出版日期:2019/04/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:227
人民幣:RMB 42.8 元      售價:
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內容大鋼
    鄭多多著的《不打罵不寵溺剛剛好的教養力》是一部優秀的社科類讀物,有一定市場前景。本書具有以下特色:
    全面性:家庭教養大百科,涵蓋了日常生活中孩子的常見問題。
    趣味性:鄙視教條式說教,淺顯易懂,通過生活場景再現,帶給家長參與感。
    實用性:透過少兒心理分析,有效幫助家長解決「這時我該怎麼辦」的難題。
    科學性:從孩子的角度出發,尊重孩子的天性,用正確的方式打開教育之門。
    重要性:提高父母對家庭教養的重視程度,對孩子的人生髮展至關重要!

作者介紹
鄭多多
    鄭多多,本名鄭潔婉,從事教育工作十余年,中西結合治療師、心理咨詢師。近年從事教育及健康產業,在全國各地舉辦了近千場的義務演講。對家庭教育研究頗深,既有獨特的理論指導,實踐更有獨到的實踐經驗和見解。

目錄
輯一  教養,在生活的細節里
  不同的教育細節的取捨,體現的是不同的教育邏輯和內涵,可以教育出截然不同的孩子。再好的教育理念,沒有日常的具體行為細節配套,最終都是沒有意義的。
  孩子的個性,取決於家庭環境
  家裡硝煙不斷,孩子心理凌亂
  父母應盡量達成同步的教養認知
  大人有矛盾,別在孩子面前解決
  謹防「隔代嬌慣」把孩子寵壞
  理解並傾聽孩子,跨越親子代溝
輯二  培養自己,和培養孩子一樣重要
  我們應該把培養自己看得和培養孩子一樣重要。在期待孩子具備任何能力之前,家長得先深刻體會或學習那種能力,在培養出一個德才兼備的孩子之前,得先做一個德才兼備的家長。
  你給了壞影響,自己卻不知道
  喊破嗓子,不如做個樣子
  注意!孩子一直在看著你
  做孩子心中值得驕傲的父母
  用真實的自己與孩子坦誠交往
  孩子犯錯時,試試反省你自己
  小心!你對孩子無意間的心理污染
輯三  孩子成長關鍵期,放下手中的遙控器
  「一味要求孩子順從」模式教育出來的孩子,往往自卑感強,缺乏自尊、自信。好的教育,家長應該與孩子建立平等的溝通平台,尊重他們的想法,感受他們的心情。
  不要做「君主型」家長
  逼孩子服從,後患無窮
  要孩子「聽話」,也許是害他
  別用你的期望「綁架」孩子
  你越施壓,孩子的問題越激化
  孩子的事情盡量讓孩子做主
  不一定上大學才算有出息
  孩子的夢想讓他自己編織
輯四  用「服之以理」,淘汰棍棒教育
  當孩子面對惡狠狠的你時,他們學到了什麼?學到了粗暴,學到了壞脾氣,學會了指責,學會了狡辯,還學會了膽小和自卑。這就是父母棍棒教育的後果。對孩子,請服之以理。
  愛孩子,就放下手中的棍子
  不放棄斥責,但也別過度斥責
  責備孩子,合理把握「嚴、冷、熱」
  孩子有不滿,讓他說出來
  孩子有意見,允許他爭辯
  孩子任性,因勢利導才有效
  孩子犯了錯,用溫和的態度點撥
輯五  賞識教育,把愛的信息傳遞給孩子
  好孩子是誇出來的。真心賞識孩子,就如一劑甜甜的良藥,能激勵孩子不斷奮進,能幫助孩子找回自信心。孩子內心有著強烈的受贊欲,再差的孩子心中都有成為好孩子的慾望。
  你懂賞識,孩子就可能成為天才
  得到欣賞,「壞孩子」也能大變樣
  愛「難看」的孩子才是真正的愛
  讓孩子感到,他是最幸運的人
  就算進步很小,也要及時表揚
  賞識教育,也要有規則和原則
  別讓「物質獎勵」使獎勵變了味道
輯六  別把孩子當祖宗,敢對孩子說「不」字
  關注孩子是家長的天性,保護、幫助孩子是家長的職責,但是如果孩子一舉一動都令你戰戰兢兢,他的一哭一鬧都讓你心驚肉跳,就說明你關注過頭了,你其實已經被舐犢之情綁架了。
  過度養育,說是愛,卻是害
  你越妥協,孩子越得寸進尺
  溫和不是姑息,小錯不能輕視

  家裡再富,也別「腐敗」孩子
  挫折教育是孩子不可少的經歷
  「狠點心」,別給孩子依賴的機會
  適當放手,打造孩子的自理能力
輯七  這樣跟孩子定規矩,叛逆的孩子也不抗逆
  很多家長不能冷靜對待孩子的問題。他們採用高壓手段,結果導致孩子更強烈的反抗。顯而易見,教育反抗期的孩子,簡單、粗暴的處理方式是絕對行不通的。
  孩子叛逆背後的「小秘密」
  解決青春期問題,應以引導為主
  不理性責備,只會讓孩子更極端
  平復孩子的浮躁,要對症下藥
  你不知道卻很有效的「代幣法」
  灌輸契約精神,讓孩子懂得規矩
  引導反省,讓孩子真正知錯改錯
輯八  了解拖延真因,祛除孩子拖沓的病根
  所有拖延行為的背後,都有爸媽不知道的深層原因。所以,當我們所做的努力沒有好的效果時,就需要從更深層次去探索這一行為的源頭,從而找到最根本的改進方法。
  孩子拖延,病根到底在哪兒?
  你說他拖沓,他就拖沓給你看
  催促不斷,孩子就會心忙手亂
  帶孩子走出「完美主義」的誤區
  讓孩子懂得,沒必要被瑣事耽擱
  教性格散漫的孩子學會自我管理
  訓練計劃性,讓孩子做事有條理
輯九  把孩子放養出去,從小栽培孩子的社交力
  交往是人的需要,也是人生存的必要。在當前獨生子女居多、孩子被過度保護的情況下,孩子社交力的培養更顯得尤為重要。親子教育的三大目的之一,就是幫他增進友情。
  指導孩子社交,而不是限制社交
  為什麼你家的孩子不太受歡迎?
  孩子膽小,有社交退縮症怎麼辦?
  爸媽怎麼做,不合群的孩子才合群?
  別放過孩子的「人際關係敏感期」
  言傳身教,給孩子融入集體的能力
  教會合作力,別讓孩子做「獨行俠」
輯十  自然學習法,給孩子的未來腦計劃
  興趣是求知的內在動力。自然學習法就是要激發孩子的學習興趣,孩子就會主動積極,?學得輕鬆而有成效。最終達到學有所成的目的。
  厭學,是不是都是孩子的問題?
  為啥孩子會偏科,孩子偏科怎麼辦
  引導孩子努力,也要允許孩子休息
  培養學習力,讓孩子自己「會學習」
  激發學習興趣,孩子才能堅持學習
  別讓古板教育,扼殺孩子的好奇心
  允許異想天開,培養孩子的創造性思維

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