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青少年理財教育--學校的角色

作者：經濟合作與發展組織|譯者:曾天山
出版社：教育科學出版社
ISBN：9787519113636

出版日期：2018/04/01
裝幀：平裝
頁數：222

人民幣：RMB 42 元售價：元

內容大鋼

經濟合作與發展組織著的《青少年理財教育--學校的角色》介紹了對青少年進行理財教育的意義以及所遇到的問題與挑戰，同時為向政策制定者介紹中小學理財教育，還提供了實際指導方法和案例。全書主要包括三章：第一章，青少年理財教育的重要性；第二章，中小學理財教育的實施；第三章，理財教育學習框架的比較。本書的成果曾對經合組織2012年國際學生評估項目（PISA）首次理財素養選項中的理財素養評估設計發揮了重要作用。目前理財教育正成為一個教育熱點，本書具有重要的參考價值。

作者介紹

經濟合作與發展組織|譯者:曾天山

概要
  註釋
第一章  青少年理財教育的重要性
  個人理財素養的重要性
  理財素養的益處
  面向青少年和中小學的理財教育
  註釋
  參考文獻
第二章  中小學理財教育的實施
  提升和影響政治意願的策略
  將理財教育引入中小學課程的有效途徑
  在中小學引入理財教育的支持性工具
  保障理財教育項目可持續性和有效性的途徑
  註釋
  參考文獻
第三章  理財教育學習框架的比較
  範圍與定義
  現行框架的發展史
  對理財教育內容和教學特點的比較分析
  現行理財教育學習框架
  註釋
  參考文獻
  附錄3.1  部分國家或地區理財教育學習框架比較
  附錄3.2  日本：針對不同年齡（按年齡組劃分）的理財教育
  附錄3.3  荷蘭：學習目標
  附錄3.4  紐西蘭：理財能力等級
附錄  理財教育網路中小學理財教育指南
  背景
  理財教育網路中小學理財教育指南
  理財教育學習框架指導
  註釋
  參考文獻
譯後記

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