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學科核心素養與學科課程群/學校課程深度變革叢書

  • 作者：編者:張慧群|總主編:楊四耕
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567583399
  • 出版日期：2019/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：231
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    張慧群主編的《學科核心素養與學科課程群/學校課程深度變革叢書》是一所中學學科課程體系的建設路徑。中學的課程建設包括語言與生活、思維與邏輯、科學與探究、體育與健康、道德與法制、藝術與審美六個領域，每個領域又分設為基礎性課程和拓展性課程。完整的課程路徑具有示範性，值得借鑒和學習。
作者介紹
編者:張慧群|總主編:楊四耕
目錄
前言  真正的課程是鮮活的
第一章  語言學習與精神成長共舞
  學科課程哲學
  品質語文，直抵精神深處
  學科課程目標
  用靈性的言語創造精神世界
  學科課程框架
  全面滿足學生的語言學習需求
  學科課程實施
  開展有聲有色的語文學習活動
第二章  定性把握與定量刻畫世界圖景
  學科課程哲學
  回歸生命，回歸生活的課程
  學科課程目標
  紮根「四基」，著眼素養的課程
  學科課程框架
  落實素養，發展延伸的課程
  學科課程實施
  激發興趣，活動體驗的課程
第三章  賦予學習者生動的語言感知
  學科課程哲學
  活躍的英語學習體驗
  學科課程目標
  用鮮活的語言豐富思想
……
第四章  讓學習充滿磁力線的立體感和張力美
第五章  讓孩子們用化學的眼光看世界
第六章  生命可以如此純粹而美好
第七章  以本真狀態探求歷史的本來面貌
第八章  認識生命科學的多彩本質
第九章  洞察地理與生活的內在聯繫
第十章  音樂的目的在於豐富生命意涵
第十一章  被閃耀人性之光的藝術強烈地震撼
第十二章  全方位培養學生的信息技術素養
第十三章  讓孩子們身體與精神都處於良好狀態
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