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你的9歲孩子/全球階梯教養聖經

  • 作者：(美)路易絲·埃姆斯//卡羅爾·哈柏|責編:鄭曉斌//徐樟|譯者:玉冰
  • 出版社：北京聯合
  • ISBN：9787559618658
  • 出版日期：2018/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：275
人民幣：RMB 49.9 元      售價：元
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內容大鋼
    路易絲·埃姆斯、卡羅爾·哈柏著的《你的9歲孩子/全球階梯教養聖經》介紹了孩子9歲時身心發展特質和成長規律、日常作息習慣和心智能力等；告訴父母怎樣在孩子9歲時引導人際關係能力的發展，如何判斷孩子的學習能力；為父母講解9歲孩子的管教方式，提供9歲孩子家長面臨的教養問題的全方面解決方案！
作者介紹
(美)路易絲·埃姆斯//卡羅爾·哈柏|責編:鄭曉斌//徐樟|譯者:玉冰
目錄
作者序  給父母一份關於孩子的成長地圖
名家推薦序（一）  眾里尋他千百度
名家推薦序（二）  在這裡尋找答案
譯者序  因為懂得，所以從容
編者序
《你的N歲孩子》出版背後的故事
九歲孩子能力發展及教養簡表
Chapter 1  獨立、執著、不可預測
  ——九歲孩子的年齡特徵
  1.渴望獨立，對他人的依賴漸少
    ◎獨立意識增強，力求擺脫對媽媽的依戀
    ◎內斂謹慎，但生活充實
    ◎能夠繼續完成被中斷了的事情
    ◎「繡花」的年齡段
    ◎完善孩子基本學科能力的最佳時期
  2.心智更加成熟，但也有了更多的不可預測性
    ◎執行任務更有計劃性
    ◎對數字敏感，有了相對準確的評估和判斷能力
    ◎情緒波動較大，有時會擔心、抱怨
    ◎熱衷於收集，喜歡智識方面的長進
    ◎做人的良心開始構築
    ◎喜歡跟人聊天
    ◎排斥異性
    ◎敢擔當，相對有耐心
    ◎重視友情，值得信賴
    ◎相對內向，也相對能掌握好心裡的尺度
    ◎時空概念更加清晰
  3.九歲孩子的差異與整體特徵
    ◎不同個體間的個性差異
    ◎不同個體問存在成長模式的不同
    ◎九歲屬於內向但不和順階段
Chapter 2  對他人不再過度依戀
  ——九歲孩子的與人相處
  1.母子關係：對媽媽的感情依賴減少
  2.父子關係：對爸爸敬重，對來自爸爸的反應比較敏感
  3.父母和孩子之間的關係：父母要調整自己的全新角色
  4.兄弟姐妹之間的關係：關係的好壞依據年齡而定
  5.和祖父母之間的關係：祖孫情誼更加深厚
  6.家庭關係：不同類別的家庭對孩子成長影響不同
  7.朋友關係：重視友情，朋友已成為孩子世界的中心
Chapter 3  能有效進行自我控制
  ——歲孩子的日常作息與緊張宣泄
  1.飲食
    ◎整體特徵：飲食更加平衡.用餐禮儀大有進步
    ◎個體差異：體型對孩子食慾的影響
    ◎預防過敏食物，把握營養平衡
  2.睡眠
    ◎整體特徵：自覺就寢，睡眠質量提高，起床時間更有計劃性
    ◎個體差異：不同類型的孩子在睡眠速度、質量上存在很大的差異
  3.洗澡和穿衣

    ◎洗漱不再需要父母的介入
    ◎穿戴更加得體，但是仍然不注意整理衣物
  4.健康狀況與身體疾病
    ◎健康狀況整體良好，身體不適有時和心情相關
    ◎由於環境污染和抗生素的使用.身體的發病率增加
  5.緊張情緒的宣泄
    ◎整體的宣泄需求減少，但也有明顯的個體差異
    ◎要保護好孩子，幫助孩子遠離、抵制危險的宣泄方式
Chapter 4  「因材施教」、「因時制宜」
  ——九歲孩子的管教方式
  1.三種不同的管教理念
    ◎縱容派和權威派管教理念
    ◎成長派管教理念
  2.受個人生活背景、環境影響的管教方式
  3.「因材施教」、「因時制宜」，選擇最有效的管教方式94
    ◎對指令、懲罰、獎勵的回應
    ◎講道理
    ◎對好與壞的看法
    ◎怪罪他人與開脫自己
    ◎真實與誠信
    ◎懲罰
Chapter 5  意識獨立、排斥異性
  ——九歲孩子的自我意識與性意識
  1.自我意識
    ◎能夠獨立完成一些生活瑣事，有較強的安全感
    ◎對自我有較準確的評價
    ◎有時會沉浸在自我的世界里
    ◎做事更有計劃，更加執著
    ◎積極建立與他人的良好關係
    ◎開始設想自己的未來
    ◎對他人的態度敏感，渴望把事情做完美
    ◎愛思考，喜歡與人為善
  2.性意識
    ◎排斥異性階段
    ◎男孩女孩對生殖繁衍興趣不同
    ◎懂得保護身體隱私
    ◎對自身的器官和功能感興趣
    ◎根據性別，合理地引導、教育孩子
Chapter 6  個性差異大，整體能力提高
  ——九歲孩子的興趣與能力
  1.玩耍的興趣
    ◎玩耍時全身心投入
    ◎玩耍的興趣存在非常大的個體差異
    ◎玩耍的興趣存在較大的性別差異
    ◎愛好攝影
    ◎喜歡球類活動
    ◎鍾愛競技性強的桌上遊戲
    ◎為自己準備聖誕禮單
  2.讀寫興趣
    ◎閱讀水平和閱讀能力存在較大的個體差異

    ◎格外喜歡推理、偵探類故事書
    ◎鍾愛漫畫書
    ◎喜歡寫連筆字，並付諸實用
  3.對音樂、收音機、電視、電影的興趣
    ◎主動上音樂課，演奏技巧提高
    ◎電視迷，喜歡偵探類節目
    ◎喜歡聽自己的收音機
    ◎在家看錄像帶取代了出門看電影
  4.動作協調與手眼配合
    ◎精力旺盛，熱衷於運動
    ◎手眼的分工協作更加協調
    ◎手指的運用和靈活度存在較大的個體差異
    ◎坐姿怪異
Chapter 7  抽象思維發展，更加現實和理性
  ——九歲孩子的心智成長
  1.對時間的感知
    ◎時間永遠不夠用
    ◎為掌控時間而做計劃
    ◎能夠正確感知時間，並給家人及時的回饋
    ◎對歷史感興趣
  2.對空間的感知
    ◎空間方向感增強
    ◎對周邊環境更感興趣，而且範圍無限擴大
    ◎空間方向感存在極大的個體差異
  3.孩子的思維
    ◎抽象思維開始發展
    ◎獨立的批判性思維
    ◎語言成為與他人溝通的工具
    ◎不再相信童話和魔法，少數卻有可能相信命數
    ◎能夠直面死亡本身，但沒有太大的興趣
    ◎比較「現實」和「理性」，對神靈不感興趣
    ◎理性地享受聖誕節的美好
  4.讀、寫、算的能力
    ◎霍華德·加德納的七種不同的智力能力
    ◎閱讀能力：為了汲取新知識而閱讀的階段
    ◎書寫能力：書寫更加輕鬆.喜歡寫連筆字，男女孩的筆跡有區別
    ◎算術能力：計算水平提高，但是對計算的興趣存在極大的個體差異
  5.對九歲孩子合理的期望值應該在哪裡？
  6.促進九歲孩子大腦發育的一些建議
Chapter 8  學習能力跨越式提高
  ——九歲孩子的學校生活
  1.九歲孩子的學校生活及正常表現
    ◎四年級要求孩子在學習上有一種跨越式的提高
    ◎判定孩子是否適合上四年級的參考標準
    ◎九歲孩子整體上喜歡上學，並能享受學校生活
    ◎願意獨立完成功課，能夠相對中肯地作出評價
    ◎重視自己的成績，努力做到更好
    ◎學習過程中存在極大的個體差異
    ◎師生之間的關係少了很多私人的味道
    ◎讀、寫、算數等能力

    ◎不同的性別對學習的影響
    ◎自製力增強，為完成任務全力以赴
    ◎九歲的小學生在學校里的典型行為
  2.「特殊」孩子的狀況分析
    ◎閱讀障礙
    ◎多動症
    ◎學習能力低下
    ◎具有天賦的孩子
    ◎學校可以幫助單親家庭的孩子
Chapter 9  依據年齡特點做周密計劃
  ——九歲孩子的生日派對
  1.根據九歲的特點策劃其生日派對
    ◎選擇適合的遊戲
    ◎要有足夠大的空間
    ◎事先做好周密、詳細的計劃
    ◎舉辦派對的場所
  2.前期準備
    ◎成功的關鍵
    ◎小客人的數量
    ◎成年人的數量
  3.時間安排
    ◎12：00?12：10換裝時間
    ◎12：10?12：20尋寶遊戲時間
    ◎12：20?12：50競技遊戲時間
    ◎12：50?1：20閑散隨意午餐時間
    ◎1：20?1：40安靜的室內活動時間
    ◎1：40?2：25戶外小組接力賽時間
    ◎2：25?2：35休息時間
    ◎2：35?3：00領獎品、分享生日蛋糕時間
  4.溫馨小提示
    ◎小女生的派對
    ◎小男生的派對
Chapter 10  你是否也遇到過這些麻煩？
  ——源自家長們的真實故事
  1.我兒子為什麼更看重朋友，而不是我這個當媽的？
  2.女兒在父親面前表現得很差勁兒，我該怎麼幫助她？
  3.孩子總喜歡告狀，我該怎麼辦？
  4.父母應不應該當著孩子的面爭執不同的管教要求？
  5.九歲的哥哥索要比弟妹更多的關注和特權，該怎麼辦？
  6.孩子至今還控制不了大便，這可怎麼是好？
  7.九歲少年對性太感興趣，愁煞了媽媽
  8.兒子夜裡睡不好覺，該怎麼幫助他？
  9.孩子痙攣得厲害，這可能是什麼原因？
  10.我女兒忽然染上了潔癖，我該怎麼辦？
  11.該怎麼判斷我的孩子是否真的是一個多動症孩子？
  12.孩子上學前磨磨蹭蹭，請問有什麼錦囊妙計？
  13.能不能幫助一個沒有耐心的男孩子學會耐心做事？
  14.本來就是早產兒，而且我懷疑她上學太早，該怎麼辦？
  15.如今孩子成天哼著歌曲，走哪兒唱哪兒，十分感謝！
  16.孩子為什麼怕在課堂上朗讀功課？該怎麼幫她？

  17.為了能有一個朋友，孩子就應該讓別人抄作業嗎？
  18.過敏反應還真是我孩子學習吃力的罪魁禍首！
  19.孩子該不該上性教育課？該不該告訴他什麼是艾滋病？
  20.要小心陌生人！
  21.該不該告訴已經九歲的女兒，我是她的親生母親？
  22.這世上還是有很多可愛的小年輕人，別泄氣！

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