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教師家庭教育指導實務(初中版)/新時代家庭教育指導叢書

  • 作者：編者:郁琴芳//徐群|總主編:郁琴芳
  • 出版社：上海社科院
  • ISBN：9787552020434
  • 出版日期：2018/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：180
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    郁琴芳、徐群主編的《教師家庭教育指導實務(初中版)/新時代家庭教育指導叢書》是上海市教育科學研究院家庭教育研究與指導中心研究團隊，承擔上海市教委委託項目「上海市教師家庭教育指導課程研究」的研究成果之一。
    本書的內容分為四部分：一，界定了家庭教育指導的內涵，分析了上海市初中階段教師家庭教育指導現狀；二，明確了教育綜合改革階段初中教師家庭教育指導的基本任務；三，介紹了初中教師家庭教育指導的基本能力；四，分析了初中教師不同群體所承擔家庭教育指導以及具體家庭教育指導方法。作為初中教師家庭教育的指導用書，本書從當前上海初中教育階段教師家庭教育指導現狀以及初中生青春期的發展特點出發，結合理論和實踐經驗，回答了初中教師在中考改革的背景下應承擔「什麼樣的」以及「如何承擔」家庭教育指導的問題，為初中教育階段的教育工作者的家庭教育指導實踐工作提供了依據和參考。
作者介紹
編者:郁琴芳//徐群|總主編:郁琴芳
目錄
第一章  教師與家庭教育指導
  一、家庭教育與家庭教育指導
    (一)家庭教育指導≠家庭教育
    (二)家庭教育指導的價值意義
  二、教師與家庭教育指導的關係
    (一)家庭教育離不開教師的指導
    (二)教師工作無法遊離於家庭教育之外
  三、教師的家庭教育指導能力
    (一)學校開展家庭教育指導的問題
    (二)教師家庭教育指導能力的不足
    (三)初中教師家庭教育指導的常見問題
    (四)初中教師家庭教育指導的主要原則
第二章  教師家庭教育指導的基本任務
  一、全面了解初中生身心發展規律
  二、專業引領初中生家長的教育需求
    (一)促進學生習慣養成，指導學生學習方法
    (二)提高教學質量，減輕學業負擔
    (三)關注學生心理，培養學生健康人格
    (四)培養學生核心素養，提高學生道德水平
    (五)加強學校管理，促進家校溝通
  三、深刻把握初中家庭教育指導重點
    (一)青春期心理指導
    (二)生命教育指導
    (三)信息素養指導
    (四)遵紀守法和道德修養指導
    (五)學習能力和生涯指導
  四、科學理解新中考改革的內涵
    (一)問題背景
    (二)初中教師開展家庭升學指導基本原則
    (三)給家長的建議
第三章  教師家庭教育指導的基本能力
  一、溝通與交流
    (一)日常溝通
    (二)家訪
  二、策劃與組織
    (一)家長會
    (二)家校活動
    (三)班級家委會
  三、指導與引領：家庭開展青春期教育
  四、應對與干預
    (一)常見突發事件
    (二)處理突發事件技能要求
    (三)突發事件的預防措施
第四章  不同教師群體的家庭教育指導
  一、學科教師
    (一)家庭教育指導的理念與意識
    (二)如何發現學生的問題
    (三)如何與班主任合作
  二、職初教師
    (一)職初教師家庭教育指導的常見問題

    (二)職初教師如何提升家庭教育指導素養
    (三)職初教師如何儘快與家長建立互信關係
    (四)職初教師如何與不同需求的家長打交道
後記

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