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設計智慧課堂(培養學生一生受用的學習習慣與思維方式)

作者：(美)邁克爾·林辛|譯者:安俊//付穩
出版社：中國青年
ISBN：9787515352770

出版日期：2019/01/01
裝幀：平裝
頁數：172

人民幣：RMB 39 元售價：元

內容大鋼

    在《設計智慧課堂：培養學生一生受用的學習習慣與思維方式》中，美國優秀教師邁克爾·林辛通過獨特的視角揭開了教師打造智慧課堂的教學訣竅——設定界限、敢於直面問題、勇於承擔責任等。林辛老師非常善於講故事，他入木三分地闡述了如何培養學生一生受用的學習習慣與思維方式。
    每個有抱負的老師都應該讀讀此書——優秀教師不僅是傳授知識，更是激勵者和踐行者。這些教學技巧會讓課堂更人性化和高效，學生更自信，更快樂，且在成長中長久受益。
    ·如何給學生們立規矩和做示範
    ·如何走進學生的內心
    ·如何表揚才更有效
    ·如何敏銳捕捉學生的閃光點
    ·如何培養學生擁有強大的內心
    ·教師要在關鍵時刻勇於負責

作者介紹

(美)邁克爾·林辛|譯者:安俊//付穩
邁克爾·林辛，美國最受歡迎的卓越教師、教師培訓輔導專家，從事教育工作20余年，擁有豐富的課堂管理經驗。他的博客「智能課堂管理」是美國最知名的專業博客，平均每日都有成千上萬名美國教師閱讀此博客，並向他請教課堂管理中遇到的問題，而經過他「一對一」輔導的教師都成了懂策略、有魅力的快樂教師。同時他也是暢銷書作者，著有《打造優秀班級的15個秘密》《徹底走出教學誤區：開啟輕鬆智能課堂管理的45個方法》等書。

序言智慧課堂，讓學生成為主動的學習者
教學訣竅1 如何給學生設定界限
  一位偉大的老師改變了我的一生
  想要特權就必須為此負責
  設定界限就是為了捍衛自由
教學訣竅2 如何給學生立規矩和做示範
  把學生不懂的地方講清楚
  建起記憶的圖譜
  多一些幽默精神
  專註于知識的學習
教學訣竅3 如何走進學生的內心
  一個鐵腕教師管理班級的故事
  融洽的關係讓一切都輕鬆起來
  建立融洽關係的最好方法
教學訣竅4 如何表揚才更有效
  課堂中不恰當的表揚是毒藥
  不該表揚時可以用禮貌用語
  表揚可以幫助你傳達對學生的期望
教學訣竅5 如何培養學生獨立自主
  不要急於幫助學生解題
  建立一個答案檢查機制
  讓你的學生履行他們自己的職責
教學訣竅6 如何培養學生擁有強大的內心
  你的學生是如何看待自己的
  思維的轉變
  怎樣提升學生內心的自我形象
  信念決定我們的未來
教學訣竅7 教師要在關鍵時刻勇於負責
  老師決定學生如何表現
  如何鞏固權威
  打造你理想中的課堂
教學訣竅8 如何教每個孩子學會對自己負責
  讓責罰後果發揮作用
  建只是鼓勵並不管用
  讓你孩子想要為自己的行為負責
教學訣竅9 如何提高教師講故事的能力
  尋找好的故事素材
  怎樣提升講好故事的關鍵要素
  讓故事更有吸引力的訣竅
教學訣竅10 如何鼓勵自卑的學生樂於展現自我
  害羞影響學習與團隊協作
  學會與害羞的學生互動
  善解人意的老師最受歡迎
教學訣竅11 如何明察秋毫髮現班級問題的真相
  通過迴避來應對問題行不通
  正確的解決之道是直面問題
  儘力減少學生告狀行為
教學訣竅12 如何讓家長積極與你合作
  家長參與的益處
  為什麼有些老師能吸引更多家長

  從銷售員身上學到的
教學訣竅13 如何引導學生更加堅強成熟
  講課時避免使用兒語
  給學生嘗試的機會
  鼓勵學生加入你的計劃
  從不同的角度看世界
教學訣竅14 如何做到又整潔又高效
  優秀教學的標誌
  保持教室整潔的好處
  怎樣使打掃變得有趣
  三個步驟讓你快樂起來
教學訣竅15 如何敏銳地捕捉到學生的閃光點
  你對學生的看法影響你的教學
  努力發現學生的閃光點
  用專業態度處理問題行為
幽默是提升影響力的法寶
  如何運用幽默
  課堂中使用幽默的例子
  幽默無處不在
結語當老師真好

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