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普通高中化學課程標準(2017年版)

作者：編者:中華人民共和國教育部
出版社：人民教育
ISBN：9787107318412

出版日期：2018/01/01
裝幀：平裝
頁數：105

人民幣：RMB 20 元售價：元

內容大鋼

2014年12月，教育部全面啟動對2004年開始施行的「各學科普通高中課程標準」《普通高中課程標準（實驗）》的修訂工作。中華人民共和國教育部制定的《普通高中化學課程標準(2017年版)》以貫徹落實黨的十八大提出的「立德樹人」根本任務為指針，深入總結21世紀以來我國普通高中課程改革的寶貴經驗，充分借鑒國際課程改革的優秀成果，努力將我國普通高中課程標準修訂成既具有國際先進水平又符合我國實際情況的綱領性教學文件，構建具有中國特色的普通高中課程體系。2012—2014年，教育部組織了對國內外普通高中教育的專題調研，深入分析總結了普通高中課程改革十年來取得的成績、積累的經驗和存在的問題，比較研究了國際基礎教育課程改革的重要突破和主流趨勢，重點研究了普通高中教育的定位與性質、普通高中課程的任務、普通高中課程的結構以及實施課程的保障措施等問題，為普通高中課程修訂作了比較充分的準備。

作者介紹

編者:中華人民共和國教育部

一、課程性質與基本理念
  (一)課程性質
  (二)基本理念
二、學科核心素養與課程目標
  (一)學科核心素養
  (二)課程目標
三、課程結構
  (一)設計依據
  (二)結構
  (三)學分與選課
四、課程內容
  (一)必修課程
  (二)選擇性必修課程
  (三)選修課程
五、學業質量
  (一)學業質量內涵
  (二)學業質量水平
  (三)學業質量水平與考試評價的關係
六、實施建議
  (一)教學與評價建議
  (二)學業水平考試命題建議
  (三)教材編寫建議
  (四)地方和學校實施本課程的建議
附錄
  附錄1  化學學科核心素養的水平劃分
  附錄2  教學與評價案例
  附錄3  學生必做實驗索引

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