幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

小學課程設計與評價(iCourse教材)/教師教育課程標準試行教材大系

  • 作者：編者:曾文婕//潘蕾瓊//黃甫全
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040493559
  • 出版日期：2018/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：208
人民幣：RMB 28.5 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    曾文婕、潘蕾瓊、黃甫全主編的《小學課程設計與評價(iCourse教材)》依據《教師教育課程標準（試行)》編寫，是教師教育國家級精品資源共享課的配套教材。本書梳理了小學課程設計與評價的基本原理，突出了小學校本課程和微型課程的設計與評價，介紹了國際上小學課程評價領域新興的學習化評估、學習性評估和學習段評估方式；在內容上，注意反映小學課程設計領域的最新研究成果，資料豐富、翔實，具有較強的基礎性、前沿性和實用性。在結構上，以小學課程設計與評價的基本概念和原理為主線，聯繫當前小學課程設計與評價改革發展的新形勢和新要求，這樣既有利於提升讀者的理論素養，又有利於啟迪其實踐智慧；在體例上，每章以「學習」為主題，設置了學習目標、實例學習、小組合作等欄目，以增強本書的生動性和趣味性，提升教學效果。學生可登錄「愛課程」網「資源共享課」或「中國大學MOOC」頁面查找「小學課程設計與評價」課程。
    本書既可作為高校小學教育專業和小學教師繼續教育的教材，也可作為廣大小學教育工作者和研究者的參考用書。
作者介紹
編者:曾文婕//潘蕾瓊//黃甫全
目錄
    第一編  小學課程理論
第一章  小學課程論導論
    第一節  小學課程論概述
    第二節  小學課程的基礎
    深入學習
第二章  小學學生學習
    第一節  小學學生學習概述
    第二節  小學學生學習理論
    深入學習
第三章  小學課程內容
    第一節  小學課程內容的組成
    第二節  小學課程內容結構
    深入學習
第四章  小學學習環境
    第一節  小學學習環境開發
    第二節  小學創新性學習環境開發
    深入學習

    第二編  小學課程研製
第五章  小學課程研製原理
    第一節  課程研製概述
    第二節  小學課程研製過程
    深入學習
第六章  小學課程設計原理
    第一節  課程設計的模式
    第二節  小學課程設計的任務
    深入學習
第七章  小學課程實施
    第一節  小學課程實施的課題
    第二節  小學課程實施的策略和模式
    深入學習
第八章  小學校本課程開發
    第一節  小學校本課程開發的模式
    第二節  小學校本課程開發的趨勢
    深入學習
第九章  小學微型課程開發
    第一節  小學微型課程開發的校本模式
    第二節  小學微型課程開發的信息化模式
    第三節  小學微型課程開發的整合模式
    深入學習

    第三編  小學課程評價
第十章  小學課程評價原理
    第一節  小學課程評價的模式
    第二節  小學課程評價的策略
    深入學習
第十一章  小學學本評估
    第一節  小學學本評估概述
    第二節  小學學本評估的開發
    深入學習

第十二章  小學學習化、學習性、學習段評估
    第一節  小學學習化評估的開發
    第二節  小學學習性評估的開發
    第三節  小學學習段評估的開發
    深入學習

參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032