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21天通關--教育知識與能力(中學國家教師資格考試)

  • 作者：編者:山香教師資格考試命題研究中心
  • 出版社：首都師大
  • ISBN：9787565643170
  • 出版日期：2018/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 36 元      售價：元
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內容大鋼
    山香教師資格考試命題研究中心主編的《21天通關－－教育知識與能力（中學國家教師資格考試）》是為中學教師資格考試編寫而成的專用教材，該教材符合最新教師資格考試大綱，具體包括核心基礎和整合提升兩個階段。其中，「核心基礎」部分旨在鞏固考生的基礎知識，「整合提升」是在「核心基礎」學習的基礎上，重點突破、拓展提升。本書內容豐富，有利於考生有針對性地複習考試知識點，熟悉考試題型，從而為教師資格考試打下良好基礎。
作者介紹
編者:山香教師資格考試命題研究中心
目錄
命題規律總結及答題技巧
第一階段  核心基礎
  第一天
    今日目標
    專題一  教育的產生與發展
    考點1  教育的含義、屬性、構成要素及功能★★
    考點2  教育的起源、基本形態及發展歷程★★
    專題二  教育學的產生與發展
    考點3  教育學的概念
    考點4  教育學的發展概況★★
    真題檢測
  第2天
    今日目標
    專題教育的基本規律
    考點1  教育與社會發展★★★
    考點2  教育與人的發展★★
    真題檢測
  第3天
    今日目標
    專題一  教育目的
    考點1  教育目的概述★★★
    考點2  教育目的的理論★★
    考點3  我國當前的教育方針
    考點4  我國教育目的的基本精神
    考點5  全面發展教育的組成部分及其關係★★★
    專題二  教育制度
    考點6  教育制度概述★★★
    考點7  現代學校教育制度的類型★★
    考點8  我國現代學制的沿革★★
    考點9  義務教育制度★★
    考點10  現代教育制度的發展★★
    專題三  教育研究及其方法
    考點11  教育研究的基本過程
    考點12  常用的教育研究方法★★
    真題檢測
  第4天
    今日目標
    專題一  課程概述
    考點1  課程及其意義★★
    考點2  課程類型★★★
    考點3  課程理論及主要流派★★
    考點4  影響課程開發的主要因素★★
    專題二  課程編製
    考點5  課程編製的基本原理★★
    考點6  課程目標★★
    考點7  課程的文本形式★★
    考點8  課程實施
    考點9  課程評價的主要模式★★
    真題檢測
  ……

第二階段  整合提升

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