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兒童積極心理學

作者：曹劉霞
出版社：四川科技
ISBN：9787536490352

出版日期：2018/06/01
裝幀：平裝
頁數：211

人民幣：RMB 42 元售價：元

內容大鋼

曹劉霞著的《兒童積極心理學》吸收國內外知名心理學專家的論點，在詳實的理論、實驗基礎上，結合了大量家庭教育的實例分析，從愛和歸屬感、自信、情緒管理能力、學習力、探索力、社交能力、品德修養等多個方面，給出了具體的培養孩子心理幸福感的方法，盡量做到深入淺出，通俗易懂。
希望本書能幫助家長帶給孩子一個快樂童年，增進親子關係，促進家長和孩子共同在愛和幸福里成長。

作者介紹

曹劉霞
曹劉霞，兒童心理咨詢師、資深教育工作者、暢銷書作家。多年來致力於對提高兒童生活幸福感，以及塑造兒童健康人格的研究，目前已經出版過多部兒童教育類書籍，為大量家庭提供了心理咨詢服務。

第一章  營造溫馨的家庭氛圍，讓孩子感受到無條件的愛
  確保把愛的訊息傳遞給孩子
  愛與溺愛是完全相反的兩件事
  家長要保持一致的愛
  穩定的愛的環境，才能帶給孩子滿滿的安全感
  當心孩子有「找愛心理」
  三種父母相處模式，易給孩子造成童年陰影
第二章  呵護孩子的好奇心和想象力，那是無與倫比的童年珍寶
  別阻止「小淘氣」的探索
  創造最利於孩子探索的物質環境
  別用成人的思維，破壞孩子天馬行空的想象
  家長越引導，孩子越好奇
  豐富孩子的生活閱歷，激發他更高級的創造想象
第三章  「你是這世界上獨一無二的小孩！」——培養自信滿滿的孩子
  把孩子當「小大人」一樣尊重
  表揚才能培養出自信的孩子
  鼓勵孩子多做自我評價
  教孩子悅納自己的不完美
  鼓勵「廉價的成功」，只會更傷害孩子的自信
  因材施教，發掘孩子的獨特潛能
第四章  打倒情緒「小怪獸」，教孩子做自己的情緒管理教練
  營造好的環境，不留「情緒地雷」
  教孩子識別和表達情緒
  用「共情」接納孩子的負面情緒
  引導孩子合理地發泄情緒
  教孩子使用理性大腦
第五章  愛的放手，幫「小大人」走出獨立的第一步
  孩子愛說「我不要」，是自我意識在萌芽
  從讓孩子自己吃飯開始，培養他的自理能力
  放棄控制，給「小大人」選擇和做主的權利
  學會做個「懶媽媽」，培養孩子的責任感
  讓孩子參與家庭決策，培養孩子的獨立思維
第六章  引導孩子多交朋友，打造「小小外交家」
  當心「兒童社交恐懼症」
  抓住孩子的語言發育關鍵期
  引導孩子發現朋友，營造內心的安全感
  給孩子提供一個分享的氛圍
  孩子之間的事，讓他們自己想辦法解決
  當心「禁果效應」，尊重孩子交友的自由
第七章  善用興趣和自由，喚醒孩子自主學習的熱情
  「三年級現象」引起的早教反思
  建立學習型家庭
  物質獎勵會毀了孩子的學習動力
  別讓功利性毀了孩子的學習興趣
  讓孩子自主安排學習和玩樂的時間
第八章  「寶貝，不怕」——孩子的勇氣教育要慢慢來
  「嚇唬教育」請適可而止
  孩子膽小，全因家長的過度保護
  別小看「貼標籤效應」
  當心「恐懼環境訓練」練出「習得性無助」

  幫孩子趕走怯場心理
  發揮「榜樣效應」，做孩子的勇氣偶像
第九章  恰到好處的挫折教育，培養孩子樂觀、陽光好心態
  從嬰兒期開始，做孩子的幽默感訓練師
  神奇的「快樂激素」——內啡?
  不要無條件地滿足孩子
  幫孩子定目標，不如培養目標感
  培養孩子的逆商，提高他對逆境的掌控力
  別急著批評孩子的半途而廢，他可能是能力不足
第十章  孩子不僅要有好心態，更要有好的品德修養
  不要隨便給孩子貼「道德標籤」
  歸因錯誤會混淆孩子的是非觀
  想培養孩子的誠信，就不要懲罰他的誠實
  來自哈佛大學的「善良心理課」
  寬容的孩子更有好人緣

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