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聚焦式觀察--兒童觀察評價與課程設計

作者：(美)蓋伊·格朗蘭德//瑪琳·詹姆斯|譯者:梁慧娟
出版社：教育科學出版社
ISBN：9787519110666

出版日期：2017/06/01
裝幀：平裝
頁數：220

人民幣：RMB 45 元售價：元

內容大鋼

    怎樣做好觀察記錄並保證觀察記錄的時間？
    怎樣通過觀察記錄評價兒童？
    怎樣在課程設汁中有效運用觀察記錄信息？
    觀察者怎樣實現自身的專業成長？
    ……
    讀過蓋伊·格朗蘭德,瑪琳·詹姆斯著的《聚焦式觀察--兒童觀察評價與課程設計》以後，你不會再認為自己想觀察而沒時間，也不會再認為自己缺乏觀察能力，而是會自信地說：「兒童觀察記錄工作是辛苦的，但卻是很值得做的！」

作者介紹

(美)蓋伊·格朗蘭德//瑪琳·詹姆斯|譯者:梁慧娟

致謝
前言
第一章  為什麼觀察兒童？
第二章  怎樣把觀察記錄與兒童早期學習標準以及問責聯繫起來？
第三章  怎樣做好觀察記錄？
第四章  怎樣能夠保證觀察記錄的時間？
第五章  怎樣通過觀察記錄評價兒童？
第六章  怎樣與家長分享觀察記錄和評價信息？
第七章  怎樣在課程設計中有效運用觀察記錄信息？
第八章  怎樣建立兒童成長檔案？
第九章  觀察者怎樣實現自身的專業成長？
附錄1  可供反思的觀察記錄
附錄2  各種表格
附錄3  關於評價的參考資源
附錄4  評價專用術語
參考文獻

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