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美國STEM課例設計(小學卷)/中國新樣態學校探索叢書

  • 作者：編者:陳如平//李佩寧|總主編:陳如平
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519114718
  • 出版日期：2018/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：311
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    近年來，STEM教育在世界範圍內興起，並受到了中國學校、家長的熱捧。它整合了科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）和數學（Mathematics）四門學科的基礎知識和思維方法，通過解決真實問題，融合了寫作、社會學、藝術等學科內容。它旨在通過跨學科教學，培養學生綜合看待問題、解決問題的能力。
    目前，國內的STEM教育還處於起步階段，大部分學校還未有適合自己的課程，教師在實施STEM教學方面還存在很多困惑，如如何設計跨學科課題、如何引導學生進行工程設計、如何進行學生表現評價。基於此，引進美國的STEM案例並進行本土化改良，對於指導中國的STEM教育具有良好的實踐意義。
    陳如平、李佩寧主編的《美國STEM課例設計(小學卷)》分為1-6個年級，每個年級配有8個左右的主題，每個主題都來自現實生活中學生感興趣的真實問題，如製作輪子、火山噴發原理探索、建造高塔、繪製校園地圖、信息的加密與傳遞等。在解決問題的過程中，培養學生的合作能力、設計能力、自我評價能力、優化和完善方案的能力。
作者介紹
編者:陳如平//李佩寧|總主編:陳如平
目錄
第1章  一年級STEM課例
  一、黑暗中的藝術品——感知世界的觸覺
  二、慢下來與停下來——摩擦現象的定量測定與應用
  三、舌尖上的色彩——視覺、味覺的感知與創造
  四、誰咬了我的檸檬蛋糕——感知世界的嗅覺
  五、仔細聽，咚咚響——初探振動發聲的規律
  六、紙造型設計——初識材料與受力
  七、製作輪子——從身邊現象探索本質
  八、助我揚帆——你的設計實用嗎
第2章  二年級STEM課例
  一、玻璃球軌道——掌控速度與時間的規律
  二、光和影——尋找與控制科學現象中的定量與變數
  三、火山噴發——運用科學現象，發現科學規律
  四、輕軌消聲——設計製作消聲屏障
  五、外星動物——環境如何塑造生命形態
  六、紙牌屋——識別邊界，不斷改進
  七、撞上之前停下來——初探減速運動
  八、隱藏自己——保護色與仿生應用
第3章  三年級STEM課例
  一、太陽科學家——對照實驗的設計與實施
  二、超級蹺蹺板——平衡極限挑戰
  三、盒子吉他——弦的振動頻率與音調
  四、建造高塔——嚴格條件下尋找最優解
  五、跨越河道——解決問題的多種思路
  六、氣象學家——設計並製造研究工具
  七、你聽我說——聲音的定向傳遞
  八、創設一個外星人故事——創造性寫作
  九、創造外星人物品——打破常規思考
  十、遮風擋雨——材料性能測試
第4章  四年級STEM課例
  一、究竟是液體還是固體——非牛頓流體初探
  二、防震高塔——地震和建築物設計探究
  三、海上航行Ⅰ——模型設計中的不斷改進
  四、漂浮的胡蘿蔔——密度變化的規律與應用
  五、設計遊樂場——想象並動手付諸實踐
  六、神奇的植物——科學實驗的設計思路
  七、水乳交融與油水分離——環境與人類活動的平衡
  八、硬紙板自動機——初探機械和藝術的交集
第5章  五年級STEM課例
  一、紙飛機——工程技術文檔寫作
  二、海上航行Ⅱ——力的分解與應用
  三、繪製校園地圖——STEM project
  四、橋樑懸臂——像工程師一樣思考
  五、去火星——探討宇宙飛船安全著陸的方法
  六、設計熱賣的音樂盒——人人都是產品經理
  七、物競天擇  「噬」者生存——從鳥喙的功能看進化之旅
  八、拯救企鵝——熱傳導系列課
第6章  六年級STEM課例
  一、保護雞蛋——工程設計中的冗余與容錯
  二、方寸之間，穩如泰山——運動與平衡

  三、風力使者——我是小創客
  四、海上航行Ⅲ——創客初探
  五、接骨手術——STEM+X，我是醫生
  六、小工具與大問題——精確量具的設計、製作和標定
  七、信息的加密與傳遞——密碼學初步
  八、星星有多遠——蒼穹上的幾何
附錄：認知的深度等級工具簡介
參考文獻

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