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讓學生真正改變的教育智慧/大夏書系

  • 作者：劉令軍
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567573918
  • 出版日期：2018/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：225
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    劉令軍著的這本《讓學生真正改變的教育智慧》介紹了，知名班主任劉令軍系統總結自己多年的帶班經驗和教育智慧，針對學生教育中的36個疑難問題，從「動機重新框定：讓學習變得更主動」 「模式重新框定：讓教育變得更容易」 「環境重新框定：讓行為變得更自覺」「方向重新框定：讓管理變得更高效」四個方面提供了破解之道。針對每一個教育難題，從「問題聚焦」「破解之道」「思路點撥」三個方面梳理了真正促進學生改變的教育智慧和技巧，給出了完整解決方案。
作者介紹
劉令軍
    劉令軍，任教於湖南省寧鄉市教師進修學校，全國知名班主任，湖南省「未來教育家」培養對象，「寧鄉市劉令軍德育名師工作室」首席名師。創立教育預案研究團隊，長期從事班級管理研究。《班主任之友》《班主任》《新班主任》等封面人物。出版有《如何管出好班級》《中學班主任的72個臨場應變技巧》《打造初中卓越班級的40個策略》。在《中國教師報》《中國教師》《班主任之友》等報刊發表班級管理類文章lOO多篇。在全國各地做德育號題講座lOO多場。
目錄
前言第二序改變
第一章  動機重新框定：讓學習變得更主動
  如何對學生的學習成績進行獎勵
  如何喚醒學生的內驅力
  如何將理想信念植入學生心中
  如何讓學生遠離網路遊戲
  如何讓在家裡遭受漠視的學生重整旗鼓28
  如何將學生的智力通道打開
  如何提高學生的「跛科」成績
  如何介紹新轉學的學生進班
  如何打造班級的英語口語特色
第二章  模式重新框定：讓教育變得更容易
  如何跟學生談早戀
  如何跟學生談感恩玀
  如何讓學生不隨手亂丟垃圾
  如何在班級內部形成團隊合力
  如何跟假小子講安全
  如何讓從不寫作業的學生寫作業
  如何教育在課堂上口吐臟言的女生
  如何讓學生的內心陽光起來
  如何提高班級的凝聚力
第三章  環境重新框定：讓行為變得更自覺
  如何讓男生自覺打掃寢室衛生
  如何讓學生主動打掃座位衛生
  如何讓學生不敢懈怠
  如何讓學生的手放下來
  如何整頓班級紀律
  如何讓班級管理秩序有條不紊
  如何進行班級十星的遴選
  如何提高學生的勞動效率
  如何改變自我中心的女孩
第四章  施力方向重置：讓管理變得更高效
  如何讓書寫馬虎的學生把作業寫工整
  如何轉化總是跟老師對著乾的學生
  如何阻止學生「湊對起鬨」
  如何培養學生的集體榮譽感
  如何讓學生自覺走人行道
  如何糾正學生的缺點
  如何處理班級失竊事件
  如何處理學生要挾事件
  如何形成家校合力

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