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蒙台梭利學前教育思想及其對當代歐美教育的影響/美國教育史研究論叢

  • 作者：張蒞穎|總主編:朱文富//何振海
  • 出版社：河北教育
  • ISBN：9787554534694
  • 出版日期：2016/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：204
人民幣：RMB 34 元      售價：元
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內容大鋼
    蒙台梭利教育思想的形成和發展有其深厚的歷史和理論背景，在以往的研究中也有比較深入的探討。《蒙台梭利學前教育思想及其對當代歐美教育的影響》作者張蒞穎研究時除了注意到當時主流教育思潮對蒙台梭利的影響之外，還能夠結合蒙台梭利自身工作和學習環境的變化對其教育思想形成的影響，從縱向和橫向兩個方面探討蒙台梭利教育思想從初步形成到逐漸豐滿的過程，有一定的新意。
    作者對蒙台梭利教育思想的闡述較為全面、深入，除了廣為人知的教育目標、兒童觀、教育內容、教學方法之外，還論述了蒙台梭利的教育、教學原則，以及將蒙台梭利教師與傳統教育下的教師進行了比較，有助於加深讀者對蒙台梭利教育思想的理解。　　蒙台梭利教育思想在今天有如此巨大的影響，但其傳播的歷史卻不是一帆風順的，尤其是在美國的傳播，由於當時不能適應美國教育界流行的思想，因而經歷了「興起——迅速衰落——逐漸復興」的過程，這一現象是很值得研究的。作者在研究蒙台梭利教育思想傳播時，注意分析傳入地區社會需要和主流教育思潮對新思想的容納度，總結了其興衰的原因，為讀者提供了翔實的資料。在本書的附錄部分，作者介紹了部分蒙台梭利教育的教具和活動，可以為從事蒙台梭利教育實踐的教育工作者提供有益的幫助。
    通讀全書，可以看出作者能夠自覺運用教育史的基本理論，分析和研究教育問題，特別是動態地分析了蒙台梭利教育思想在歐美等地的傳播.資料豐富，論述系統，達到了研究的目的。如果能結合作者多年的學前教育實踐經驗，進一步進行傳入地「本土化」的研究，探討蒙台梭利教育思想生命力的本源，將有更深層次的現實意義。
作者介紹
張蒞穎|總主編:朱文富//何振海
目錄
緒論
第一章 蒙台梭利教育思想產生的背景
  第一節 蒙台梭利教育思想形成的社會歷史背景
  第二節 蒙台梭利教育思想的理論來源
第二章 蒙台梭利學前教育思想述要
  第一節 教育目的論
  第二節 兒童觀
  第三節 教育原則
  第四節 教學論
  第五節 教師論
第三章 蒙台梭利學前教育思想的傳播和影響
  第一節 蒙台梭利學前教育思想在美國的傳播和影響
  第二節 蒙台梭利學前教育思想在歐洲國家的傳播和影響
  第三節 蒙台梭利學前教育思想對其他國家和地區的影響
  第四節 蒙台梭利學前教育思想在我國的傳播和我國的蒙台梭利教育現狀
第四章 蒙台梭利的教育思想評價
  第一節 蒙台梭利學前教育思想評價
  第二節 啟示
附錄
跋

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