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世界著名中學辦學之道

作者：田愛麗
出版社：華東師大
ISBN：9787567565180

出版日期：2017/08/01
裝幀：平裝
頁數：235

人民幣：RMB 38 元售價：元

內容大鋼

田愛麗著的這本《世界著名中學辦學之道》詳細分析了英國伊頓公學、美國斯蒂文森高中、法國路易大帝高中、新加坡萊佛士書院、芬蘭羅素高中等10所世界著名中學的人才培養模式。在此基礎上，總結出世界著名中學人才培養的共同特徵：服務國家社會的價值追求，成就學生最好自我的辦學理念，豐富的課程，彈性的教學，高度重視藝術體育教育，關注學生領導力培養等。他山之石，可以攻玉。對我國知名中學而言，重視學校精神的凝聚、豐富課程體系、關注學生領導力培養、以多元化方式評價學生成長、積極推進數字化時代辦學實踐，是需要一步強化和完善之處。

作者介紹

田愛麗
田愛麗，女，教育學博士，華東師範大學副教授，碩士生導師。現任華東師範大學慕課中心副主任，主要研究領域為慕課學習和課堂教學變革。2006年華東師範大學博士畢業，2007年8月香港中文大學博士后出站，2007年9月至今在華東師範大學工作。曾到香港大學、日本名古屋大學、澳大利亞等地留學訪問。主持2014年國家自然科學基金項目「慕課(MOOcs)提升基礎教育公平和質量的理論與實證研究」等多項課題研究。在《教育發展研究》、《開放教育研究》、《課程·教材·教法》等期刊上發表學術論文數十篇。

引言：研究世界著名中學人才培養模式不僅是教育問題
第一部分  世界著名中學人才培養的個性描述
第一章  「不為自己」的辦學追求——美國安多佛學校人才培養模式分析
  一、「不為自己」的辦學追求
  二、獨特的院系設置與課程教學安排
  三、豐富多彩的學生社團體藝活動
  四、重視思維能力培養的課堂教學
  五、個性化輔導的顧問制度
  六、熱情而又專業的教師隊伍
  七、促進學校發展的內部和外部評價
  八、健全的管理體制
第二章  重視學生的智力享受——英國威斯敏斯特學校人才培養模式分析
  一、悠久的歷史，鮮明的特色
  二、重視學生探究能力培養的辦學理念
  三、課內與課外並重的課程設置
  四、緊湊合理的教學安排
  五、形式多樣的校園活動
  六、鼓勵學生獨立思考的小班化教學
  七、標準嚴格的招生
  八、寄宿與走讀兼具的學生管理
  九、學校特色項目：公民參與計劃
第三章  紳士文化，領袖搖籃——英國伊頓公學人才培養模式分析
  一、歷史悠久、名人輩出的貴族學校
  二、「為每個學生提供個性化教育」辦學理念
  三、多元均衡的課程體系
  四、體育與音樂凸顯的校園活動
  五、富有彈性的教學安排
  六、嚴格而又人文的學生管理
  七、多種多樣的學生評價
  八、專業素養高且具有特長的教師隊伍
第四章  培育未來社會領導者——新加坡萊佛士書院人才培養模式分析
  一、一所新加坡首任總督創建的知名學校
  二、追求卓越的萊佛士精神
  三、豐富的學術課程套餐
  四、卓有成效的領導力培養課程
  五、富有特色的學生組織與社團活動
第二部分  世界著名中學人才培養模式的共性分析
第三部分  他山之石，可以攻玉——我國知名中學改善人才培養模式的思路

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