幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

高效課堂尋真--一位英語教師的課堂追尋與思索

  • 作者：韓光亮
  • 出版社：中國礦大
  • ISBN：9787564631994
  • 出版日期：2017/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：264
人民幣：RMB 42 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    韓光亮著的《高效課堂尋真--一位英語教師的課堂追尋與思索》的主要內容是關於「課堂教學」研究，討論的是「課堂教學效益」的提高這一問題，如何使課堂教學更有效、更高效。研討了包括課前的熱身，課堂的導入、課上活動的設計、操練的方式、鞏固的方式、課堂任務的設計、媒體的使用、小組合作的開展、知識點的講解方式、課後作業的設置等等方面。各種課型如聽說課、閱讀課、複習課等的操作模式。以及如何提高學生的英語學習情感、英語隱性課程的開發和利用、影響學生英語學習的非智力因素。
作者介紹
韓光亮
    韓光亮，中學英語高級教師、全國中小學外語名師、山東省教學能手、山東省基礎教育培訓專家、山東省基礎教育評估專家、山東省棗莊市有突出貢獻的中青年專家(享受政府津貼)、山東省教育學會外語教學研究專業委員會先進工作者、國家基礎教育實驗中心外語教學研究中心研究員。曾獲國家級優質課例一等獎、山東省英語優質課一等獎。     在全國核心期刊《中小學英語教學與研究》、《基礎外語教育》(山東省師範大學外國語學院學報)、《英語學習》、《英語教師》、《中學教學參考》、《山東教育》、《中學生英語》、《德育報》等報刊雜誌上發表論文數十篇。並有兩篇文章被人民大學書報資料中心《中學外語教與學》全文轉載，專著《英語派》由中國環境科學出版社出版，《中考英語公式語法》由外語教學與研究出版社出版。參與編寫過多本教學指導用書和教學資料，指導了一批優秀的青年教師在省、市、區課堂教學評比中多次獲獎。     主持國家級資助金課題《以學促教的課堂觀察》，中國教育學會外語教學專業委員會會報曾對其專欄報道。
目錄
課堂聚焦
  教學模式創建之我見
  初中英語幾種課型的操作模式
  積極運用思維導圖，強化篇章結構梳理
  初中英語閱讀教學「讀前」環節存在的問題及建議
  初中英語閱讀教學「讀中、讀後」環節存在的問題及建議
  淺談提高英語閱讀理解能力的重要性
  淺談在英語教學情景創設和利用時易忽略的幾個細節
  初中英語閱讀技巧提高策略
  莫讓初中英語課堂上的「偽任務」大行其道
  談有效課堂教學活動的設計技巧和原則
  課文複述的多種形式
  談談一節好課的標準
  濟南回來話課堂
  老師，請把課堂「適度地」還給學生
  讓課堂設計更貼近學生的生活
  讓英語備課更加精細化
  這樣的課堂是「以生為本」還是「以師為本」？
  讓我們的課堂真正做到以生為本
  給一點陽光，讓孩子在課堂上燦爛起來
  老師要切實關注學生的上課狀態
  做好六個「一」五個「多」  構建和諧複習氛圍
課堂點評
  精彩閱讀課  師生共發展
  要加強對閱讀課型的研究
  怎樣更好地打造有理、有序、有效的課堂
  將個性融進教學  讓閱讀課堂充滿魅力
  聽說課，讓學生有話可說
  瑕不掩瑜  異彩紛呈
  充滿激情  富有耐心
  好的開端是成功的一半
  不聽別人的課，講不好自己的課
  細節決定成效
  「課下」是個筐，什麼都能裝？
  不說英語的英語課
  注重趣味教學  講究課堂實效
  用好教材  抓好落實
教法學法
  從「狗打爹」「俺的油」說開去
  關於單元整體教學下初中英語辭彙教學的研究
  讓英語課上的知識點講解更加高效
  教師要學會開發身邊的資源
  別讓多媒體教學變成視覺污染
  讓課堂提問更有效
  使用「導學案」要注意的幾個問題
  怎樣更好地開展好小組合作學習
  如何培養學生的英語自主學習、實踐能力
  談一談幾個教學質量提升中的細節
  魚和青蛙關於牛的認識的故事
  如何在初中英語教學中加強文化意識的滲透與培養

  中學生不良閱讀習慣的形成原因及對策
  如何指導初中學生進行正確的課內課外閱讀
  重視起始年級的教學，有效防止學生成績分化
  淺談英語學困生的轉化
  老師，您關注您的學生嗎？
  注重情感教育  提高教與學的效率
  如何培養學生積極的英語學習情感
  如何培養並保持學生的英語學習興趣
  英語教學中要強化非智力因素的作用
  注重興趣、教會方法、靜待花開
  好習慣、好成績
  初中英語學習方法探討
課堂之外
  新課改背景下英語隱性課程的開發與嘗試
  淺論英語教學中的課內外活動的開展
  淺談教師人格感化的重要性
  尊重的力量
  檢討寫不出來咋辦
  看小品《警察與小偷》有感
  愛的教育沒有距離
  沒有懲戒的教育是不完整的教育
  我看體罰和變相體罰
  我看「習得性無助」
  也談啞巴和聾子英語
  在英語教學中要重視「美育」
  像加特林一樣對待失敗
  用反思促進專業成長
  快樂地工作和生活
  做一名「醫生」般的老師
  一些有趣的Chinglish
  對「研課標，說教材」活動的一些認識
  穩中有變  變中求臻
  基於建構主義  開發多元智能
  踐行素質教育  提升教學質量
  構建高效模式  提高教學效益
  歆語培訓為教師的終身發展奠基
  教學方式的變革
  和教師共同成長

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032