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憑什麼讓學生服你(極具影響力的日常教育策略)

  • 作者:關承華
  • 出版社:中國青年
  • ISBN:9787515347554
  • 出版日期:2017/05/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:170
人民幣:RMB 28 元      售價:NT$ 126
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內容大鋼
    這是一位教學30多年的一線教師,對自己教學經歷和師生關係思考後做的總結。關承華著的《憑什麼讓學生服你(極具影響力的日常教育策略)》用最平實的語言,最豐富的案例,為師生關係、課堂教學、班級管理以及如何做班主任傾情支招,提出了很多全新的觀點。有助於教學一線教師和教育專業學生理解教育,賦予全新的力量,讓教育的複雜問題變得簡單,讓學生信服、佩服、折服、心服,更順利地做好教師和班主任工作。
    全書一百多個教育實例就是一百多個饒有趣味的小故事,穿插在每個章節之中,理論與實踐相結合,展現了一位名師的教育藝術,機智幽默的對白,獨具匠心的設計,妙趣橫生的情境,讓教師在不知不覺中,感染到了作者育人的熱情,也領悟到了教書育人的真諦。

作者介紹
關承華
    關承華,北京市海淀區育英中學高級教師,海淀區優秀班主任,師德標兵,海淀區班主任學科帶頭人。從教32年,擔任班主任、年級組長29年。曾獲得北京市「紫禁杯」優秀班主任稱譽。多年來一直致力於家庭教育、學校教育以及青春期教育等方面的實踐與研究。形成了一系列有特色的教育理論和教育方法,曾多次接受《中國青年報》、騰訊網站等多家媒體的訪談,在中學生和家長中很有影響力。作品《憑什麼讓學生服你》獲得教師的一致好評,多次再版。

目錄
寫在前面的話  怎樣才是學生心目中真正的好老師
再版前言  守住師德這條底線
前言  讓學生「服」,老師需要練好內功
第一章  教師的人格魅力讓學生佩服
  教師首先應該是學生的榜樣
  德——師之魂
  學會做一位「磁石」式的老師
  教會孩子做人
  反思「學生不喜歡什麼樣的教師」
第二章  平等、真誠與理解的方式讓學生信服
  師生間理解的「時間差」
  如何正確面對學生的「差」
  教育不是填滿水桶,而是點燃火焰
  抓住青春期教育的契機
  「小題大做」與「大題小做」
  評語:最大限度地發揮與學生交流的影響力
第三章  高明的教育方法讓學生折服
  對特殊事件的「藝術性」處理
  「強刺激」也要因人而異
  尊重個性,因勢利導
  響鼓也要重槌敲
  上好開學第一課
  主題班會的點睛之筆
  青春期性健康教育實錄
第四章  愛的溫暖與滋潤讓學生心服
  用真情撫平學生受傷的心
  對教育過程的品味和思考
  為學生找回心理上的平衡
  愛的回饋
  一定要杜絕老師對學生的心理傷害
思考的聲音——中小學公開課可以休矣

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