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憑什麼讓學生服你(極具影響力的日常教育策略)

作者：關承華
出版社：中國青年
ISBN：9787515347554

出版日期：2017/05/01
裝幀：平裝
頁數：170

人民幣：RMB 28 元售價：元

內容大鋼

這是一位教學30多年的一線教師，對自己教學經歷和師生關係思考後做的總結。關承華著的《憑什麼讓學生服你(極具影響力的日常教育策略)》用最平實的語言，最豐富的案例，為師生關係、課堂教學、班級管理以及如何做班主任傾情支招，提出了很多全新的觀點。有助於教學一線教師和教育專業學生理解教育，賦予全新的力量，讓教育的複雜問題變得簡單，讓學生信服、佩服、折服、心服，更順利地做好教師和班主任工作。
全書一百多個教育實例就是一百多個饒有趣味的小故事，穿插在每個章節之中，理論與實踐相結合，展現了一位名師的教育藝術，機智幽默的對白，獨具匠心的設計，妙趣橫生的情境，讓教師在不知不覺中，感染到了作者育人的熱情，也領悟到了教書育人的真諦。

作者介紹

關承華
關承華，北京市海淀區育英中學高級教師，海淀區優秀班主任，師德標兵，海淀區班主任學科帶頭人。從教32年，擔任班主任、年級組長29年。曾獲得北京市「紫禁杯」優秀班主任稱譽。多年來一直致力於家庭教育、學校教育以及青春期教育等方面的實踐與研究。形成了一系列有特色的教育理論和教育方法，曾多次接受《中國青年報》、騰訊網站等多家媒體的訪談，在中學生和家長中很有影響力。作品《憑什麼讓學生服你》獲得教師的一致好評，多次再版。

寫在前面的話  怎樣才是學生心目中真正的好老師
再版前言  守住師德這條底線
前言  讓學生「服」，老師需要練好內功
第一章  教師的人格魅力讓學生佩服
  教師首先應該是學生的榜樣
  德——師之魂
  學會做一位「磁石」式的老師
  教會孩子做人
  反思「學生不喜歡什麼樣的教師」
第二章  平等、真誠與理解的方式讓學生信服
  師生間理解的「時間差」
  如何正確面對學生的「差」
  教育不是填滿水桶，而是點燃火焰
  抓住青春期教育的契機
  「小題大做」與「大題小做」
  評語：最大限度地發揮與學生交流的影響力
第三章  高明的教育方法讓學生折服
  對特殊事件的「藝術性」處理
  「強刺激」也要因人而異
  尊重個性，因勢利導
  響鼓也要重槌敲
  上好開學第一課
  主題班會的點睛之筆
  青春期性健康教育實錄
第四章  愛的溫暖與滋潤讓學生心服
  用真情撫平學生受傷的心
  對教育過程的品味和思考
  為學生找回心理上的平衡
  愛的回饋
  一定要杜絕老師對學生的心理傷害
思考的聲音——中小學公開課可以休矣

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