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教育學(第7版普通高等教育國家級規劃教材)

  • 作者：編者:王道俊//郭文安
  • 出版社：人民教育
  • ISBN：9787107251375
  • 出版日期：2016/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：432
人民幣：RMB 39.8 元      售價：元
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內容大鋼
    由王道俊、郭文安主編的《教育學(第7版普通高等教育國家級規劃教材)》系受教育部委託編寫、全國通用的高校教育學公共課教材，而且是全國唯一的一本持續暢銷近40年的教育學教材。曾獲全國高等學校教材獎、國家圖書獎提名獎、全國哲學社會科學學術著作獎，為全國十大暢銷書（文教類）。經多次印刷並修訂再版，已累計發行600余萬冊，創造了教育學教材史上的一大奇跡。
    該書第七版由教育學家王道俊、郭文安教授聯袂主編，教育學界知名專家共同編寫，力圖體現以下幾個特點。1．思想先導：為編寫出優質的教育學教材，作者始終堅持以馬克思主義為指導，儘力體現主體教育思想，並在每個時期的教育學教材更新中，都得到越來越深入的貫徹和體現。2．定位高遠：在科學地把握教育學學科特點的基礎上，特別注重教育的思想理論中諸種矛盾的對立面的統一，用歷史的、發展的和辯證的觀點來認識和梳理各種不同的教育思想流派的觀點，並上升到新的理論高度。3．底蘊豐實：反映歷代教育改革實踐的經驗智慧和大趨勢，具有作為教育基礎理論應保持的相對穩定的可靠性。4.與時俱進：積極更新理念和資料，反映教育發展與變革的時代特徵與新需求，儘力反映教育理論研究的精粹。
作者介紹
編者:王道俊//郭文安
目錄
緒論
  複習思考題
第一章  教育的概念
  第一節教育概述
  第二節  教育活動的基本要素
  第三節  教育的歷史發展
  複習思考題
第二章  教育與人的發展
  第一節  人的發展概述
  第二節  影響人的發展的基本因素
  第三節  教育對人的發展的作用
  複習思考題
第三章  教育與社會發展
  第一節  教育的社會制約性
  第二節  教育的社會功能
  第三節  教育與我國社會主義建設
  複習思考題
第四章  教育目的
  第一節  教育目的概述
  第二節  馬克思的人的全面發展學說
  第三節  我國的教育目的
  複習思考題
第五章  教育制度
  第一節  教育制度概述
  第二節  現代學校教育制度
  第三節  我國的學校教育制度
  複習思考題
第六章  課程
  第一節課程概述
  第二節課程設計
  第三節課程改革
  複習思考題
第七章  教學(上)
  第一節教學概述
  第二節  教學過程理論的發展
  第三節教學過程
  複習思考題
第八章  教學(中)
  第四節  教學原則
  第五節教學方法
  複習思考題
第九章  教學(下)
  第六節  教學組織形式
  第七節教學評價
  複習思考題
第十章  德育
  第一節德育概述
  第二節  品德發展規律
  第三節  德育過程
  第四節  德育原則

  第五節  德育途徑與方法
  複習思考題
第十一章  美育
  第一節美育概述
  第二節  美育的任務及內容
  第三節  美育的實施
  複習思考題
第十二章  體育
  第一節體育概述
  第二節  體育過程的基本要素和規律
  第三節  體育促進學生髮展的基本策略
  複習思考題
第十三章  綜合實踐活動
  第一節  綜合實踐活動概述
  第二節  綜合實踐活動的設計與實施
  複習思考題
第十四章  班主任
  第一節  班主任工作概述
  第二節  班集體的培養
  第三節  班主任工作的內容和方法
  複習思考題
第十五章  教師
  第一節教師工作概述
  第二節  教師的素養
  第三節  教師的培養與提高
  複習思考題
第十六章  學校管理
  第一節  學校管理概述
  第二節  學校管理的目標與過程
  第三節  學校管理的內容和要求
  第四節  學校管理的發展趨勢
  複習思考題

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