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做有思想的校長

作者：陳姍
出版社：光明日報
ISBN：9787519414061

出版日期：2016/07/01
裝幀：平裝
頁數：244

人民幣：RMB 39 元售價：元

內容大鋼

作者陳姍自擔任海淀區五一小學校長以來，秉持「為學生的幸福人生奠基」的辦學理念，引領學校在文化創建、課程改革、特色發展、隊伍建設等方面做出了顯著成績，使五一小學成為市區乃至全國區域內的知名學校。在2014年海淀區教育工委、海淀區教委召開的五一小學「教育家」辦學實踐研討會上，國家總督學顧問陶西平用「有定力、抓根本、肯擔當」高度評價了五一小學多年的辦學實踐，再度提升了學校辦學品位和知名度。
《做有思想的校長》一書收錄了進入新世紀以來，作者在文化創建、管理創新、德育研究、教學改革、課程整合等方面的20余篇研究性文章，文章詮釋了他們對基礎教育獨立價值取向的洞察與理解。

作者介紹

陳姍
陳姍，北京市海淀區五一小學校長，北京市特級教師。多年來一直致力於學校管理、課程改革、教師隊伍、學生培養的研究，參與了10余項國家級、市級課題研究工作，在《人民教育》《中小學管理《北京教育》等雜誌發表了20余篇具有研究價值和指導意義的學術論文，出版北京教育叢書《六年奠基一生》等8本專著。曾獲首都勞動獎章、北京市優秀教育工作者、北京市「三八」紅旗獎章、北京市全心全意依靠教職工辦好學校的優秀書記校長、北京教育年度人物等多項榮譽；連任海淀區第十三、十四、十五屆人大代表；海淀區第十、十一屆黨代表；北京市首批名校長工作室入室研究員；中國教育學會教育管理分會第六屆常務理事。

序言
前言
壹·慎思（文化篇）
  01 過一種有共同信念的教育生活
  02 為學生的幸福人生奠基
  03 堅守本真奠基幸福
  04 建設學校文化營造一所幸福的精神家園
貳·有節（管理篇）
  05 現代學校發展：從經驗走向理性的變革
  06 校長領導力的三維解讀
  07 培養創新型教師應注意的「六性」
  08 學校章程建設的思考與實踐
?·育德（教育篇）
  09 建設幸福德育課程的思考與實踐
  10 德育教育社會化的必要性及實施途徑的探索
  11 創新德育工作模式提高德育實效性
  12 「品德與社會」課程生活化教學的實踐探索
肆·啟智（教學篇）
  13 為了學生的「學」而教
  14 培養獨立行走的學習者
  15 著眼學生髮展著力提升質量
  16 創建校本教研文化提高教師課程執行力
伍·求新（課程篇）
  17 幸福素養課程：讓學生成為幸福的學習者
  18 國家課程校本化實施的研究與實踐
  19 讓課程成為師生幸福成長的跑道
  20 學校選擇課程課程改變學校
陸·內省（反思篇）
  21 走出「高原」看風景
  22 「你」到底好在哪裡
後記

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