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為師之夢(中學教師師德案例讀本)/師道文叢/大夏書系

  • 作者：楊啟華|總主編:檀傳寶
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567556058
  • 出版日期：2016/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：161
人民幣：RMB 32 元      售價：元
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內容大鋼
作者介紹
楊啟華|總主編:檀傳寶
    楊啟華，教育學博士，首都師範大學馬克思主義學院副教授。主要從事中學教師專業倫理、中學德育課程與教學論研究。著有《文學經典教育的審美期待》等著作。
目錄
專題一  有夢有為——中學教師的職業幸福
  醉人的康乃馨
  教師幸福是什麼
  「誰」偷走了教師的幸福
  教師幸福價值幾何
  追尋職業幸福
  溫暖的力量：做一名普通但幸福的教師
專題二  愛無差等——中學教師的教育公正
  被遺忘的學生
  有差別的愛
  為何差別對待
  教育需要公正
  做一名公正的教師
  溫暖的力量：沒有永遠坐在最後一排的人
專題三  別樣的愛——中學教師的懲戒之道
  一塊打碎的玻璃
  懲罰的是與非
  為何「談罰色變」
  沒有懲罰的教育是不完整的教育
  懲罰的方式比懲罰本身更重要
  溫暖的力量：愛之深，罰之妙
專題四  向上的課堂——中學教師的教學責任
  班會課可以這樣上嗎？
  教學責任之偏斜
  緣何偏離教學正軌
  教學正軌不可偏
  改「斜」歸正
  溫暖的力量：細緻之處見真功
專題五  語言之善——中學教師的教學語言
  無形的傷害
  惡語傷人六月寒
  為何「口無遮攔」
  語言暴力該停止
  老師，請嘴下留情
  溫暖的力量：一言之善，貴于千金
專題六  愛有界限——中學教師與學生的情感關係
  戀愛告白
  為何戀上教師？
  愛的禁忌
  讓師生關係成為人生的陽光
  溫暖的力量：我讓學生「看」愛情
專題七  戮力齊心——中學教師的團隊合作
  該不該告訴
  「孤獨」的教師
  「孤獨」來自何方
  合作是必需的嗎
  架起合作的橋樑
  溫暖的力量：尋求教師合作新形式

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