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厚文養正以美立教(南京市寧海中學美術特色校本課程研究)

  • 作者:編者:黃文武
  • 出版社:南京師大
  • ISBN:9787565124129
  • 出版日期:2015/12/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:236
人民幣:RMB 39 元      售價:
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內容大鋼
    「厚文養正,以美立教」是南京市寧海中學的辦學理念。黃文武主編的《厚文養正以美立教(南京市寧海中學美術特色校本課程研究)》是南京市寧海中學承擔的全國教育科學規劃課題「普通高中美術特色校本課程品質提升的行動研究」的結題成果,由理論篇、實踐篇及效果篇構成,具有創新性、可操作性和一定的推廣應用價值。

作者介紹
編者:黃文武
    黃文武,中學英語高級教師,現為南京市寧海中學校長。長期在中學教育管理崗位上耕耘,提倡常規立校,著力精細管理研究,確立了「厚文養正、以美立教」辦學理念,追求「以文化人、以美立人」的教育境界。曾參加教育部高中骨幹校長班培訓,受聘于南京師範大學、江蘇省第二師範學院、南京曉庄學院等,任兼職導師。多次主持國家、省級重點課題,有多篇教育管理論文在省級及以上刊物公開發表。

目錄
序一
序二
◎理念之美
  「文正」精神的追索
  「美的教育」之追求
  以美的教育追求人的價值實現
  美術校本課程管理的幾個理論問題
  美術校本課程品質之提升
  美術校本課程評價之研究——以美術欣賞課評價為例
◎課程之美
  美術校本課程的實踐探索
  美術教學中的問題超前設置與生成
  主題性鑒賞教學中的學生活動設計
  「欣賞·評述」教學中的審美問題——解析《蒙娜麗莎》之美
  美術作品之「意象」「抽象」的認知與理解
  「徽派民居」在纖維藝術設計中的抽象表現
  用色彩與形式表達內在的聲音——淺析繪畫的內在需求原則
  美術教學必須關注的幾個問題
◎管理之美
  優化美術特色班教學管理提升美術教學品質
  優化教師專業發展提升美術教育品質
  「美的教育」在美術特色班學生管理中的實踐探索
◎學科之美
  畫中的歷史歷史中的畫
  走進美麗課堂感受詩意人生——菊菊老師《走近山水、走近文化》教學賞析
  營造思想政治課堂之美
  暢享詩歌想象之美
  發現數學之美
  體驗化學之美
  品味信息之美
  賞析自然地理之美
◎附錄
校本課程
  美術校本課程目標及體系
  美術校本課程教學標準
  美術校本課程教材
特色活動
  專家引領
  專題研討
  品質活動
學生成長
  碩果累累
  感恩母校
社會美譽
  榮譽獎勵
  對外輻射
  媒體宣傳
後記

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