第一章 教養需要智慧 一、育兒，你準備好了嗎 1. 做父母，需要做哪些準備 ① 常識從哪裡來 ② 家庭發展規劃 ③ 父母的定位 ④ 父母的「基本功」 二、智慧哪兒來 1. 智慧就是實踐能力 ① 接受社會條件的制約 ② 重視並提高自身的生活素質 ③ 了解並接受孩子的成長特點 2. 智慧父母必須具備的能力 ① 教養理念 ② 情緒智能 ③ 教育方法 ④ 教養手段 ⑤ 難題處理 3. 智慧父母的共同願景 三、影響智慧的四大要素 1. 怎麼剋制隨時爆發的脾氣 ① 第一步：給自己設置一個「脾氣警報器」 ② 第二步：立即啟動「三秒鐘滅火術」 2. 怎麼擺脫習慣性思維的掣肘 ① 習慣性思維的形成與影響 ② 習慣性思維的破解辦法 3. 怎麼去除急功近利、與人比拼的心理 ① 急功近利思想對家長智慧的影響 ② 如何摒棄急功近利、互相比拼的心理 4. 怎麼拒絕廣告誘惑與專家的誤導 ① 商業炒作對家長造成的影響 ② 如何避免商業炒作的誤導 四、每個人都可以是智慧父母 1. 智慧父母的內涵 2. 智慧父母的成長路線 3. 智慧父母如何改變傳統家庭教育 4.「我的智慧之路」自我評估表 本章學習重點 第二章 和孩子共同成長 一、成長的意義 1. 成長的內涵與外延 ① 情感 ② 思考 ③ 行動 2. 怎樣掌握孩子的成長 ① 坐標觀察法 ② 點線面觀察法 ③ 行為表現觀察法 ④ 怎樣判斷孩子的成長達不達標 二、孩子的成長
1. 情感發展 ① 情感是活化大腦的驅動器 ② 情感發展的有效方式 ③ 情感發展對心智成長的影響 2. 獨特氣質 ① 天性類型 ② 氣質傾向 3. 大腦發展 ① 大腦的基本構造 ② 大腦皮層的功能 ③ 大腦神經系統的優化與統合 4. 動作發展 ① 對動作發展的應有認識 ② 父母該有的作為 5. 心智發展 ① 認知發展 ② 學習能力 ③ 語言智能 ④ 社會智能 ⑤ 情緒智能 三、共同成長 1. 怎樣和孩子共同成長 ① 有明確的成長路線圖 ② 能夠「蹲下來」平視孩子 ③ 懂得和孩子「對話」，讓孩子從被動轉為主動 ④ 在孩子的不同成長階段，要有不同的要求和表達方式 2. 共同成長的七大難題 ① 孩子缺乏遊戲場地與遊戲設備 ② 家長難以承受的安全問題 ③ 孩子入學的難題 ④ 人際關係造成的教養難題 ⑤ 孩子的發展性障礙問題 ⑥ 隔代撫養造成的問題 ⑦ 養育二孩的問題 本章學習重點 第三章 不教而教 一、教育之道 1. 教什麼 2. 怎麼教 3. 不教而教的概念 ① 什麼是「不教而教」 ② 不教而教的特點 二、不教而教的六大原則 1. 進入孩子的世界，建立親子情感的鏈接 ① 愛的傳遞與回饋 ② 蹲下來和孩子說話，你就能接受孩子的特點 ③ 在輕柔慢三個互動要訣上下功夫 2. 擺正心態，建立安全的親子依附關係 3. 通過良好互動，提供有質量的陪伴 ① 良好的互動，就是通過對話進行有效的溝通
② 通過互動進行的教養模式 4. 允許孩子「犯錯」，每一次犯錯都是學習的機會 ① 孩子犯錯是個假議題 ② 「管教」教不出高情商高智商 ③ 父母該做些什麼 ④ 父母怎麼做才能跳出管教的「誤區」 5. 維護孩子的自尊，孩子才能培養出自立自強的意志 ① 絕不拿孩子的弱點來說事 ② 表揚、批評都要適度 ③ 別在他人面前教訓孩子 ④ 給予孩子適當的自主權 ⑤ 尊重孩子的老師和朋友 ⑥ 讓孩子參與家庭事務 ⑦ 別逼迫孩子去做他不願意做的事 ⑧ 別以逗弄孩子來取樂 6. 先有規矩，才有處罰 ① 處罰的意義 ② 處罰的作用 ③ 處罰的原則 ④ 處罰的方式 三、教育的方式方法 1. 教養模式 ① 模式一：做對的事 ② 模式二：根據孩子的學習需要 ③ 模式三：提供適合的玩具與活動 ④ 模式四：互動與陪伴 2. 有效可行的教養手段 ① 學習興趣與語言能力及社會智能的培養 ② 通過田野視察活動發展學習能力 ③ 培養孩子的獨立性與生活管理能力 ④ 發展孩子的自我督導能力 ⑤ 加強孩子的反應力與注意力 四、教養的策略 1. 讓孩子有路可走的雙贏策略 ① 雙贏策略是解決孩子「不聽話」的唯一有效的做法 ② 孩子的「路」在哪裡 ③ 讓孩子在「自我對話」中學習調整需求度 2. 發現問題和解決問題 ① 先找出問題產生的根源 ② 相信科學，才不會製造出問題 本章學習重點 參考書目 鳴謝
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