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教學民主論--從給予到解放/教學論前沿問題研究叢書/夢山書系

  • 作者：胡白雲|總主編:李森
  • 出版社：福建教育
  • ISBN：9787533469849
  • 出版日期：2015/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：206
人民幣：RMB 32 元      售價：元
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內容大鋼
作者介紹
胡白雲|總主編:李森
    胡白雲，女，白族，1978年6月生，雲南大理人。獲西南大學課程與教學論博士學位。現任西南大學馬克思主義學院教師教育系教師。主要研究方向為課程與教學論、思想政治教學論等。公開發表學術論文5篇，參編教材3部，主持重慶市教委人文社會科學課題「高中新課程改革背景下教師教學方式的變革研究——基於文化生態學的視角」。
目錄
導論
  一、研究的緣起
  二、文獻綜述
第一章  教學民主的一般解讀
  一、基於主體理論的教學
  二、不同層面民主的解讀
  三、教學民主解析
第二章  教學民主思想的歷史透視
  一、國外教學民主思想的歷史透視
  二、國內教學民主思想的歷史透視
第三章  教學民主的現實考察：一種給予的民主
  一、教學民主現狀的問卷調查及結果分析
  二、教學中民主的表現：給予式教學民主
  三、教學中非民主現象的原因探析
第四章  教學民主的女性主義解讀：解放式教學民主
  一、女性主義思想概述
  二、女性主義的解放分析模式與教學民主的視界融合
  三、女性主義視野中的教學民主：解放式教學民主
第五章  解放式教學民主實現的路徑
  一、轉變教師為中心的教育觀念
  二、促成從給予到解放的教學變革
  三、重塑師生人性發展的教育目的
第六章  解放式教學民主實現的策略
  一、基於學生的解放確定教學目標
  二、基於知識的批判解讀教學內容
  三、基於民主的原則選擇教學方式
  四、基於共同體的構建開展課堂管理
  五、基於關係思維進行教學評價
結束語
主要參考文獻
附錄
  附錄1  學生問卷
  附錄2  教師問卷
  附錄3  解放式教學民主的案例分析——以電影《熱血教師》為例
後記

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