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校本課程開發(全國百所高校規劃教材)

作者：編者:李臣之
出版社：北京師大
ISBN：9787303183333

出版日期：2015/08/01
裝幀：平裝
頁數：342

人民幣：RMB 39 元售價：元

內容大鋼

李臣之編寫的《校本課程開發(全國百所高校規劃教材)》屬於課程論研究的重要專題之一。本課程的學習與研究既要注意掌握相關理論知識，又要積極關注和參與校本課程開發實踐，堅持理論與實踐相結合的原則，通過文獻閱讀、體驗感悟、合作研究、調查研究、反思提升，以加深認識、深化理解。

作者介紹

編者:李臣之
李臣之，男，四川巴中人。深圳大學教育學部副主任、教授，基礎教育與教師發展研究中心主任。天津師範大學、澳門城市大學博士生導師。中國教育學會教育學分會課程專業委員會副理事長。主持國家社會科學基金、教育部省市課題20余項。在《教育研究》《課程·教材·教法》等學術期刊發表論文140余篇。在Sense Publishers、台灣五南圖書出版公司、人民教育出版社等出版著作20部。獲深圳市哲學社會科學研究成果一等獎1項、廣東省普通教育教學成果一等獎1項、新聞出版總署廣電總局「三個一百」原創圖書出版工程獎1項、教育部高等學校科學研究優秀成果二等獎1項、國家級教學成果二等獎1項、廣東省基礎教育教學成果獎2項。

第一部分歷程與實質
  第一章校本課程開發：歷程與經驗
  第二章校本課程開發的實質、價值與取徑
第二部分設計與開發
  第三章校本課程目標設計
  第四章校本課程內容選擇
  第五章校本課程組織
  第六章校本課程評價
第三部分領導與管理
  第七章校本課程領導
  第八章校本課程實施的知識管理
  第九章校本課程實施的動力保障
第四部分歐美校本課程開發的發展趨勢
  第十章歐美校本課程開發的發展趨勢
  參考文獻
關鍵術語表
後記

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