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寬基教育縱橫談/陶繼新對話名校長系列/夢山書系

  • 作者：陶繼新//王念強
  • 出版社：福建教育
  • ISBN：9787533468736
  • 出版日期：2015/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：221
人民幣：RMB 32 元      售價：元
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內容大鋼
作者介紹
陶繼新//王念強
    陶繼新，山東教育社編審、原總編輯，中國孔子基金會傳統文化教育分會副會長。     教育部「國培計劃」中小學名校長領航工程——齊魯師範學院基地導師。     《中國教育報》2005年度推動讀書十大人物；2018年獲第四屆中華優秀傳統文化教育年度人物卓越貢獻人物獎。     《學校品牌管理》《新教師》《教育名家》雜誌封面人物。     著作65本，其中《做幸福的教師》入選「中國教育報2018年度教師喜愛的100本書」，《陶繼新論道名師》入選「中國教育報2019年度教師喜愛的100本書」，《陶繼新<論語>心悟》入選「中國教育報2020年度教師喜愛的100本書」，《讀寫豐盈詩意人生》入選「中國教育報2021年度教師喜愛的100本書」。     在全國開設講座900多場，報告題目有《讀書與教師生命成長》《高效教學的道與術》《做幸福的教師》《<論語>心悟》《<學記>解讀》《現代校長的文化修煉》等。
目錄
序
第一章  「寬基」——為蒙童終身做準備
  一、「寬基」，順應教育發展的經典
  二、雙基教育與「寬基」的區別
  三、「寬基」教育特點
第二章  「寬基」——洞開教育新天地
  一、名師與「品牌」
  二、寬基引領管理
  三、管理方法
  四、如何面對困難、解決困難
  五、「三個研究會」
  六、應試教育的現象
  七、「寬基」教育特色
  八、注重教師發展
  九、境界
  十、「寬基」教育的靈魂
  十一、「寬基」在突圍
第三章  「寬基」——在突圍中發現秘訣
  一、整合教材
  二、識字教學
  三、怎樣讓孩子喜歡閱讀
  四、教材與生活對接
  五、「四個三」課內外閱讀策略
  六、如何培養學生寫作能力
  七、三個學段綜合性學習目標
第四章  「寬基」——閃爍著智慧的火花
  一、培養良好的養成習慣
  二、教學常規管理
  三、開展「八證書」活動
  四、校本教材
  五、學校管理技巧
  六、「寬基」圈層學習法
  七、孩子成長在於引導教育
  八、思維與家庭教育
  九、「寬基教育」的風采
跋

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