幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

大類培養模式下的學園工作探索與實踐--浙江大學求是學院紫雲碧峰學園工作實錄

  • 作者：應偉清
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308136655
  • 出版日期：2014/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：164
人民幣：RMB 29 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
作者介紹
應偉清
目錄
第一章  通識教育與屬地管理模式
  第一節  通識教育的緣起：教育在這個時代的命題
    一、從「自由教育」到「通識教育」的革新
    二、從「博學多識」到「領導人才」的跨越
    三、從育「人」到育「全人」的蛻變
  第二節  通識教育之精髓：「授人以魚，不如授人以漁」
    一、對通識教育的誤讀
    二、通識教育的真正內涵
  第三節  通識教育之實現：屬地管理模式的推行
    一、屬地管理模式的概念
    二、境內外屬地管理模式的經驗措鑒
    三、屬地管理模式將成為，未來通識教育的主要實現形式
  第四節  學園制的興起：一種行之有效的屬地管理模式
    一、學園制的興起
    二、學園制模式特色：「一橫多縱」的思想和因院銜接
    三、學園制的探索與創新：未來通識教育發展的「主陣地」
第二章  「三位一體」的大類學生管理模式
  第一節  「三位一體」管理模式與家校聯動
    一、學園輔導員的定位、建設與工作
    二、學園班主任工作的定位與開展
    三、浙江大學「新生之友」制度在學園的實踐
    四、家長作用在學園管理模式中的發揮
  第二節  「三位一體」管理模式的協同與合作
    一、輔導員、班主任、新生之友的各自特點和差異
    二、輔導員與班主任的溝通與合作
    三、「新生之友」制度在學生管理模式上的補充
第三章  黨組織建設工作探索
  第一節  黨建工作開展
    一、黨建工作概況
    二、黨建基礎工作的開展
    三、黨建創新工作的探索
  第二節  黨建工作的思考與探索
    一、進一步加強分黨校的教育培養作用
    二、探索構建學生黨員「三全」教育體系
    三、努力通過制度規範實現經驗傳承
第四章  團組織建設工作探索
  第一節  基層團組織的建設與發展
    一、加強基層團組織建設的重要性
    二、基層團組織建設的探索與實踐
  第二節  團建工作的創新與發展
    一、以新媒體建設為依托，加強團員青年思想引領
    二、以組織強化為路徑，不斷增強基層團支部的凝聚力和戰鬥力
    三、以品牌文化為旗幟，引領青年文明新風尚
    四、以示範基地為平台，深化實踐盲人意義
第五章  宣傳推廣工作的開展
  第一節  以學生為主線打造宣傳陣地與隊伍
    一、堅守「幸福園區」總體布局
    二、打造「多維一體」宣傳陣地
    三、構建「以老帶新」宣傳隊伍
  第二節  宣傳推廣工作的思考與完善

    一、明確宣傳工作功能定位
    二、提升宣傳隊伍業務素質
    三、引導學因宣傳發展方向
第六章  學業指導與職業生涯規劃
  第一節  大類培養模式下的學生學業指導探索
    一、大類培養模式下的學業指導
    二、學業指導工作中存在的問題及思考
  第二節  大類培養模式下的學生職業生涯規劃探索
    一、大類培養模式下的職業生涯規劃教育
    二、職業生涯規劃工作的思考與提升
第七章  心理健康工作的實踐與展望
  第一節  心理健康教育的回顧與發展
    一、開展常規心理活動，增強學生心理張力
    二、宣傳主題體驗活動，鍛煉學生綜合素質
    三、健全心理教育機制，培養學生幸福感悟
  第二節  心理健康教育的深化與展望
    一、以需求為本、打造品牌活動
    一  二、以引導為主、增強教育效果
    三、以教育為先、借助專業力量
第八章  「幸福園區」文化建設
  第一節  「幸福園區」文化的建設成果
    一、文化內涵：幸福雲峰學在浙里
    二、文化營造：精神內核  內化手行
    三、文化傳承：物質保障  制度強化
  第二節  「幸福園區」文化的深化發展
    一、以參與為主，更加註重民主管理
    二、以需求為本，更加明確發展需求
    三、以成長為燈，更加堅定文化定位
    四、以教育為根，更加註重價值引導
第九章  學生幹部培養
  第一節  學生幹部培養理念與實踐
    一、學生組織簡介
    二、學生幹部培養理念的探索
    三、學生幹部培養平台搭建——「領航」工程培養模式
  第二節  學生幹部培養進一步提升的思考與規劃
    一、發展現有平台，完善制度規範
    二、整合院系資源，立足多元培養
    三、深厚文化積淀，提升內在素養
第十章  幫扶案例
    拿什麼拯救你，我的網癮學生——關於一個網路沉迷的學業困難生的幫扶案例
    虛擬與現實世界的距離——關於一個網路成癮的學業困難生的幫扶案例
    打開心窗，愛在陽光下——一位患焦慮症學生的案例
    孩子，請相信，路在腳下——關於一個自我管理失衡的學業困難生的幫扶案例
    遇見真實的自己——一位學業困難生拯救自我的修煉
    耐心幫扶，終會絕處逢生——一位心理困難學生的幫扶案例
    請與鋼琴一起走出孤獨——關於一個性格孤僻的學業困難生的幫扶案例
    由情感引發的爭執——戀愛問題引起的學生與家長溝通障礙案例分析
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032