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教育的智慧

作者：李鎮西
出版社：青島
ISBN：9787555209188

出版日期：2014/07/01
裝幀：平裝
頁數：284

人民幣：RMB 29.8 元售價：元

內容大鋼

《教育的智慧》是李鎮西教育思想和教學智慧的集大成之作，全面展示了他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、後進生轉化等方面提出的一系列曾在全國產生轟動效應的教育理念和實踐模式，其中既有深入獨到的理性思考，又有大量生動鮮活的實踐案例分析，還穿插著作者對自己閃爍著理想主義光輝的教育情懷的詩意表達，是一本含金量極高的教師職業素養讀本。

作者介紹

李鎮西
李鎮西，四川樂山人，蘇州大學教育哲學博士，語文特級教師，當代知名教育家。先後任教於四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學，在成都武侯實驗中學任校長多年，並在全國數十省市自治區做教育學術報告數百場，上語文教學示範公開課數百堂，代表作有《愛心與教育》《教育是心靈的藝術》《民主與教育》《做最好的老師》《給教師的36條建議》等。曾榮獲「全國優秀語文教師」「成都市有突出貢獻的優秀專家」等稱號．曾被提名為「全國十傑中小學中青年教師」。李鎮西從教多年，堅持踐行科學的素質教育，獲得各界的肯定與推崇，2007年7月31日，時任國務院總理的溫家寶同志題詞說：「他走的鄉村平民教育之路是正確的，他和同事們通過『提升教師、關愛孩子和影響家長』三件事。讓孩子們享受優質教育，富有創意，符合實際，抓住了素質教育的關鍵問題。他們所從事的事業是高尚的，我向他們表示敬意。」

第一編  我的教育觀
  我的教育思想歷程
  沒有思想就沒有個性
  我對「民主課堂」的理解
  共享：課堂師生關係新境界
  對話：平等中的引導
  追求真教育
  重建教育理想
  愛，不是教育的一切
  師生談話是心靈間的對話
  民主教育的真義是尊重每一個人
  教育是藝術還是技術？
第二編  班主任的自我修養
  班主任的幸福源於何處
  班主任應該有怎樣的素養
  做一個善於傾聽的朋友
  怎樣消除學生的抵觸情緒
  化批評為表揚
  把教師的教育意願轉化為集體輿論
  青年班主任怎樣提高教育科研修養
  班主任的甜蜜「苦差事」
  讓班級管理更加科學、民主
  解放班主任
  做一個胸襟開闊、心靈自由的班主任
第三編  好老師是這樣煉成的
  與頑童打交道：「後進學生」的轉化
  鍛造卓越人格：「優生」的培養
  青春期心理教育的途徑與形式
  胸襟再開闊一些
  不輕易對任何學生喪失信心
  教育語言要通俗
  把學生放在心上
  讓孩子們走向大自然
  尊重每一位孩子的未來
  學校應有「教育忌語」
  道德教育的三個層次
  善待學生的第一次求助
  以心靈贏得心靈
  約翰·納什是「好學生」嗎？
  誰有資格做「靈魂工程師」

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