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作文課我們有辦法(4位小學語文名師的作文教學智慧)/大夏書系

  • 作者:姚春傑//何捷
  • 出版社:華東師大
  • ISBN:9787567509573
  • 出版日期:2014/05/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:172
人民幣:RMB 32 元      售價:
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內容大鋼

作者介紹
姚春傑//何捷
    何捷,作家,小學語文名師,作文教學名家。福建省語文學會小學專委會秘書長、常務理事。福建省作家協會會員。「遊戲作文」「百字作文」創始人、倡導者,提出「寫作教學進行時」這一全新作文教學主張。「第八屆全國青年教師閱讀教學觀摩賽」「第三屆全國作文教學擂台賽」「福建省首屆教師素養大賽」特等獎獲得者。《語文教學通訊》《小學教學》《小學語文教師》《新作文》《班主任之友》等期刊封面人物。先後撰寫文章1700余篇,發表于《人民教育》等期刊。在北京、西藏、寧夏等10余省、市、自治區開展公開示範課、講座數百場,已出版《何捷老師的遊戲作文風暴》《一線立場》等30余部個人專著、專輯。

目錄
「三維一體」理念在作文教學中的體現(代序)
于永正專輯
  教學主張
    小學言語交際表達訓練作文實驗研究及做法
  範本課堂
    寓說寫訓練于活動、交際之中
    ——言語交際作文《認識蘋果》課堂實錄及評析
    心有所感,不吐不快
    ——《考試》作文教學實錄及評析
  教學故事
    通信作文
    我在作文指導上的示範
朱煜專輯
  教學主張
    小學作文分段互動教學
  範本課堂
    小鏡頭的大作用
    ——五年級作文課「生活中的小鏡頭」課堂實錄及反思
    圖文結合的妙處
    ——五年級作文課「已死的母熊」課堂實錄及反思
  教學故事
    螞蟻工坊
    先見之明
    妹妹的故事
吳勇專輯
  教學主張
    「童化作文」教學
  範本課堂
    讓習作與兒童的欲求同構共生
    ——五年級習作課「草莓紅了」教學歷程
    一扇通向廣闊童年生活的「窄門」
    ——六年級習作指導課「童年『偷』著樂」教學歷程
  教學故事
    咱們班的風箏節
    「校貓」傳奇
    「法爾布」的故事
何捷專輯
  教學主張
    和寫不好作文說再見
  範本課堂
    請兒童做「指導教師」
    ——人教版單元習作「鄉村生活」案例解析
    特別的說明書
    ——非連續性文本讀寫聯動案例解析
  教學故事
    重寫作文的故事
    求神的故事
    走訪身邊名人的故事

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