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信息技術課程發展研究導論/信息技術課程發展研究叢書

  • 作者：董玉琦//劉向永
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787504181749
  • 出版日期：2013/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：292
人民幣：RMB 37.6 元      售價：元
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內容大鋼
作者介紹
董玉琦//劉向永
目錄
緒論  信息技術課程發展路向與展望
引子  英國ICT課程變革引發的信息技術課程發展思考
  一、當前信息技術課程研究中的幾點不足
  二、信息技術課程研究的體系架構
  三、信息技術課程研究的若干領域
  四、信息技術課程研究的方法屬性
  五、信息技術課程研究的發展路向
第一章  信息技術課程價值研究
  第一節  信息技術課程價值研究設計
  第二節  信息技術課程價值研究文獻綜述
  第三節  價值哲學視野下的信息技術課程價值體系構建
  第四節  對信息技術課程價值的認識
  第五節  信息技術課程價值實現的困境與機制
第二章  信息科學課程化研究
  第一節  信息科學課程化概述
  第二節  國外信息科學課程述評
  第三節  信息科學課程化研究設計
  第四節  信息科學課程開發
  第五節  「信息加密」單元課程教學實驗案例
第三章  信息社會學課程開發研究
  第一節  信息社會學課程概述
  第二節  信息社會學課程國際比較
  第三節  信息社會學課程目標
  第四節  信息社會學課程內容
  第五節  信息社會學課程教學案例
第四章  信息技術學科學習心理研究
  第一節  信息技術學科學習心理研究概述
  第二節  高中學生信息技術學習中的迷思概念研究
  ——以概念為例
第五章  信息技術教師專業知識研究
  第一節  信息技術教師專業知識概述
  第二節  信息技術教師專業知識構成
  第三節  信息技術教師專業知識現狀調查與影響因素分析
  第四節  信息技術教師專業知識來源分析
  第五節  信息技術教師專業知識發展策略
第六章  信息技術課堂教學評價研究
  第一節  引論
  第二節  信息技術課堂教學課例分析
  第三節  信息技術課堂教學存在的主要問題及改進建議
參考文獻

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