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小學科學地球與宇宙模塊的教與學(讓孩子們更加喜歡天文與地理)/疑難問題解決叢書

作者：丁耀方|主編:沈劍光
出版社：寧波
ISBN：9787552612158

出版日期：2013/11/01
裝幀：平裝
頁數：227

人民幣：RMB 30 元售價：元

內容大鋼

    丁耀方主編的《小學科學地球與宇宙模塊的教與學(讓孩子們更加喜歡天文與地理)》共六章，第一章「『地球與宇宙』教學存在的不足與需求」．公布了我們對這一模塊教學現狀的調查結果，梳理了教師教學中需要儲備的知識體系。第二章「『地球與宇宙』教學與學生空間觀念發展」，對學生的空間觀念的發展規律進行了進一步的闡述，並且提出了空間觀念培養的有效策略。第三章「『地球與宇宙』教學策略的探究」．十分明確具體地提出了地理探究腦圖、持續觀察能力提升等六個有效教學策略。第四章「『地球與宇宙』教學的直觀性研究」，總結了一線教師直觀教學的經驗與得失。第五章「『地球與宇宙』教學實踐基地的建設與應用」，在總結教學基地建設、管理與應用的基礎上，介紹了典型基地案例。第六章「科技類校本課程的開發與實施」，對科技類校本課程的開發與實施進行比較系統的闡述，並且給出了評價標準和典型案例。
    本書內容豐富具體，均是來自一線的研究，所呈現的「疑難問題」以及「疑難問題解決」的過程，都曾在教學中真實地發生過，是教師親身經歷的，是在真實情景中發現、研究的問題。本書比較詳細地記錄了這些問題的解決過程，具有在相似的情景中再現的可能性，因而也具有參考性和可操作性，是可模仿和借鑒的，有著進一步研究的價值和空間。
    全書以通俗易懂的語言，深入淺出地描述了解決教學實踐中疑難問題的方法和過程，充分展現了我市小學科學學科研究的優勢和潛力，彰顯了具有實踐特色的教學智慧，有很多值得參考和借鑒的成功經驗。

作者介紹

丁耀方|主編:沈劍光

總序
前言
第一章  「地球與宇宙」教學存在的不足與需求
  第一節  來自一線的報告：不足與需求——寧波市小學科學「地球與宇宙」教學現狀調查報告
  第二節  N個基礎知識，教師您掌握了嗎?
  第三節  N個基本技能，教師您學會了嗎?
  附：測一測，你能得多少分?
第二章  「地球與宇宙」教學與學生空間觀念發展
  第一節  小學生空間觀念的形成與發展特點
  第二節  小學生空間觀念的培養策略
  第三節  小學生空間思維能力的培養途徑
第三章  「地球與宇宙」教學策略的探究
  第一節  地理探究腦圖策略
  第二節  求真精神培養策略
  第三節  持續觀察能力提升策略
  第四節  實驗操作技能訓練策略
  第五節  宇宙空間概念建構策略
  第六節  科學史教育策略
第四章  「地球與宇宙」教學的直觀性研究
  第一節  模擬實驗與觀察活動的組織與指導
  第二節  直觀教學的思考與研究
  第三節  直觀教學的實踐與改進
  第四節  重要工具的合理使用
第五章  「地球與宇宙」教學實踐基地的建設與應用
  第一節  教學實踐基地建設與應用的研究
  第二節  典型實踐基地建設與應用展示
    典型展示：空間探究室
    典型展示：航空航天館
    典型展示：天文實踐基地
    典型展示：校園氣象實踐基地
    典型展示：地理實踐基地
    典型展示：岩石館實踐基地
第六章  科技類校本課程的開發與實施
  第一節  科技類校本課程開發與實施的研究
  第二節  優秀校本課程綱要展示
    慈溪市第四實驗小學「巡天望星」課程綱要
    鄞州區高橋鎮中心小學「氣象探秘」課程綱要
    鄞州區東南小學「童眼看宇宙」課程綱要
  第三節  典型教學案例分享
    校本課程教學中學生仍舊是主體——「小小氣象站」教學案例
    利用校本課程培養學生的持續觀察能力——月相觀察活動指導案例
    利用校本課程學習需要主動探究——「我愛月球」教學案例
    提高小學生科學自主探究能力——宇宙單元自選問題課外探究案例

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