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學業成就調查的原理與方法

  • 作者:田慧生//孫智昌
  • 出版社:教育科學
  • ISBN:9787504164827
  • 出版日期:2012/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:362
人民幣:RMB 49.8 元      售價:
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內容大鋼

作者介紹
田慧生//孫智昌

目錄
第一編  學業成就調查概論
  第一章  學業成就調查的歷史發展
    第一節  學業成就調查的產生與形成
    第二節  學業成就調查的發展
  第二章  學業成就調查概述
    第一節  學業成就調查的目的
    第二節  學業成就調查的內容與技術考量
    第三節  學業成就調查的主體
    第四節  學業成就調查結果的分析與使用
第二編  學業成就調查的國際比較與借鑒
  第三章  國際組織的學業成就調查體系
    第一節  PISA的學業成就調查體系
    第二節  IEA的學業成就調查體系
  第四章  國外的學業成就調查體系
    第一節  NAEP的學業成就調查體系
    第二節  日本的學力調查體系
  第五章  中外學業成就調查體系的比較與借鑒
    第一節  國外學業成就調查體系的特點與發展趨勢
    第二節  我國學業成就調查體系的現狀與問題
第三編  學業成就調查的理論體系與實踐策略
  第六章  學業成就調查的哲學基礎
    第一節  學業成就調查的價值論基礎
    第二節  學業成就調查的認識論基礎
  第七章  學業成就調查的教育心理學基礎
    第一節  布盧姆的教育目標分類體系
    第二節  SOL0分類理論
  第八章  學業成就調查的測量學基礎
    第一節  經典測驗理論
    第二節  項目反應理論
    第三節  概化理論
  第九章  學業成就調查的目標體系與命題技術
    第一節  學業成就調查的目標體系
    第二節  學業成就調查的命題技術
  第十章  學業成就調查的問卷設計
    第一節  學生問卷的設計
    第二節  學校問卷的設計
  第十一章  學業成就調查的組織實施
    第一節  學業成就調查的組織測試系統
    第二節  學業成就調查結果的分析與反饋
    第三節  學業成就問卷調查結果的分析與反饋
  第十二章  學業成就調查與教育教學的改進
    第一節  學業成就調查與宏觀教育政策調整
    第二節  學業成就調查與區域、學校教育教學改革
參考文獻

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