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小學英語教師專業能力必修/青藍工程專業能力必修系列

  • 作者:魯子問//王彩琴
  • 出版社:西南師大
  • ISBN:9787562156604
  • 出版日期:2012/03/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:194
人民幣:RMB 25 元      售價:
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內容大鋼

作者介紹
魯子問//王彩琴

目錄
上篇  學科能力
  專題一 小學英語教師的內功/3
    一、語音——小學英語教師的關鍵素質/3
    二、辭彙——小學英語教師的重要素質/10
    三、語法——小學英語教師的基本素質/15
    四、遊戲——小學英語教師的引領素質/21
    五、演唱——小學英語教師的激情素質/32
    六、寫畫——小學英語教師的靈氣素質/39
    七、文化——小學英語教師的風骨氣質/45
    八、發展——小學英語教師的專業風範/51
  專題二 小學英語課程與教學目標/57
    一、小學英語課程目標的教學表現/57
    二、演、唱、玩與語言運用的內在聯繫/62
    三、語言技能與語言運用能力的統一/65
    四、良好英語學習習慣的內涵與教學/70
    五、英語課程的情感態度與價值觀/73
    六、英語課程的文化意識/77
    七、教學目標設計的合理參照/82
下篇  教學能力
  專題一 教學設計/89
    一、準確把握學生/89
    二、準確把握教材/94
    三、準確把握英語學習活動/104
    四、準確把握英語遊戲活動/109
    五、教學目標與教學過程整合設計/112
    六、教學資源的選擇運用/116
  專題二 教學過程/121
    一、從知識學習到知識運用的過程/121
    二、從明確任務到知識學習到完成任務的過程/126
    三、新語言教學的過程/130
    四、作為教學過程的任務鏈/134
    五、語言運用與語言運用能力/144
    六、作為教學過程的課外學習/149
    七、教學過程中的生成教學/152
  專題三 課堂管理/160
    一、大班教學的困難與優勢/160
    二、小組活動的有效組織/164
    三、遊戲活動的管理/169
    四、表演活動的管理/173
    五、手抄報活動的管理/177
  專題四 教學評價/182
    一、課堂學習的形成性評價/182
    二、課外學習的形成性評價/186
    三、評價活動的選擇與設計/189
    參考文獻/193

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