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浙江兒童民間遊戲--現狀與傳承/浙江民間文化的早期教育價值與傳承的系列研究叢書

  • 作者：秦元東
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308094443
  • 出版日期：2011/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：334
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
作者介紹
秦元東
目錄
第一章　導　論
　第一節　兒童民間遊戲的定義及相關概念
　　一、兒童民間遊戲的內涵
　　二、兒童民間遊戲的特點
　　三、兒童民間遊戲的概念辨析
　第二節　浙江兒童民間遊戲的研究設計
　　一、浙江兒童民間遊戲的研究內容與思路
　　二、浙江兒童民間遊戲的研究方法與過程
　　三、浙江兒童民間遊戲研究的創新與展望
第二章　浙江兒童民間遊戲概述
　第一節　浙江兒童民間遊戲的主要特點
　　一、分佈的地域性與普遍性
　　二、演變的「V」(或倒「V」)型軌跡
　　三、演變軌跡的城鄉差異
　　四、演變過程的「去自然化」
　　五、遊戲者性別特異性趨向弱化
　　六、存在形態的類型性
　第二節　浙江兒童民間遊戲的主要規律
　　一、浙江兒童民間遊戲對環境的依存性與獨立性
　　二、兒童是環境對浙江兒童民間遊戲產生作用的中介變數
第三章　浙江兒童民間遊戲的分佈與演變
　第一節　浙江兒童民間遊戲的分佈
　　一、遊戲材料性質
　　二、遊戲材料製作者
　　三、遊戲場所
　　四、遊戲者性別
　第二節　浙江兒童民間遊戲的演變
　　一、浙江兒童民間遊戲演變的調查研究：基於浙江各地的抽樣調查
　　二、浙江兒童民間遊戲演變的個案研究：以舟山市某村為例
　　三、浙江兒童民間遊戲演變的個案研究：以長興縣某村「跳房子」遊戲為例
第四章　浙江兒童民間遊戲類型
　第一節　浙江兒童民間遊戲類型簡介
　　一、浙江兒童民間遊戲類型的分佈
　　二、浙江兒童民間遊戲類型的演變
　第二節　浙江主要兒童民間遊戲類型
　　一、捉迷藏
　　二、跳橡皮筋
　　三、跳房子
　　四、老鷹捉小雞
　　五、丟手絹
　　六、踢毽子
　　七、彈珠
　　八、跳繩
　　九、丟沙包
　　十、滾鐵環
　第三節　浙江各地共有兒童民間遊戲類型
　　一、鬥雞
　　二、陀螺
　　三、過家家
　　四、貓捉老鼠

　　五、打水漂
　　六、紅綠燈
　　七、彈弓
　　八、釣魚
　第四節　浙江各地特有兒童民間遊戲類型
　　一、浙東特有兒童民間遊戲類型
　　二、浙北特有兒童民間遊戲類型
　　三、浙南特有兒童民間遊戲類型
　　四、浙中特有兒童民間遊戲類型
　　五、浙西特有兒童民間遊戲類型
第五章　浙江兒童民間遊戲要素與演變的文化生態學分析
　第一節　文化生態系統與兒童文化生態系統
　　一、文化生態系統
　　二、兒童文化生態系統：兒童民間遊戲的基礎
　第二節　浙江兒童民間遊戲要素的文化生態學分析
　　一、浙江兒童民間遊戲各要素共性的文化生態學分析
　　二、浙江兒童民間遊戲各要素差異的文化生態學分析
　第三節　浙江兒童民間遊戲演變的文化生態學分析
　　一、兒童文化生態系統的變化
　　二、兒童文化生態系統變化對浙江兒童民間遊戲的影響
第六章　浙江兒童民間遊戲的功能與價值
　第一節　兒童的一種存在方式
　　一、兒童喜歡遊戲
　　二、兒童應該遊戲
　第二節　兒童的一種學習方式
　　一、滿足了兒童操作學習的需要
　　二、滿足了兒童在關係中學習的需要
　　三、滿足了兒童整合學習的需要
　第三節　兒童生活的體現
　　一、兒童民間遊戲賦予兒童自主性的生活世界
　　二、兒童民間遊戲賦予兒童創造力的生活世界
　　三、兒童民間遊戲賦予兒童充滿童趣的生活世界
　第四節　兒童適應與創生文化的一種方式
　　一、兒童通過兒童民間遊戲適應文化
　　二、兒童通過兒童民間遊戲創生文化
第七章　當代浙江兒童民間遊戲的傳承
　第一節　當代浙江兒童民間遊戲傳承的社會背景
　　一、文化全球化
　　二、非物質社會
　　三、城鎮化
　　四、從熟人社會到陌生人社會
　第二節　當代浙江兒童民間遊戲傳承的困境
　　一、浙江兒童民間遊戲孕育和紮根于特定的文化生態基礎
　　二、當代浙江兒童民間遊戲賴以存在的文化生態基礎遭受衝擊
　　三、當代浙江兒童民間遊戲傳承的根本困境
　第三節　當代浙江兒童民間遊戲傳承的原則、途徑與方法
　　一、傳承的原則
　　二、傳承的途徑
　　三、傳承的方法
第八章　幼兒園民間遊戲：當代浙江兒童民間遊戲在學前教育領域傳承的主導形式

　第一節　幼兒園民間遊戲的基本特性
　　一、選擇的「民間性」
　　二、人為的「自然性」
　　三、自覺的「教育性」
　第二節　幼兒園民間遊戲的異化
　　一、教育性的超載
　　二、教育性的外化
　　三、自然性的膨脹
　　四、自然性的虛假化
　　五、民間性的泛化
　第三節　幼兒園民間遊戲的轉化機制：興趣層次說的視角
　　一、興趣層次說
　　二、幼兒園民間遊戲的轉化機制：外部獎賞導致兒童興趣層次的轉化
　第四節　幼兒園民間遊戲的轉化過程：兒童角色的視角
　　一、遊戲的被動參與者：感官興趣與中間興趣
　　二、遊戲的主動參與者：自我衰竭的內在興趣
　　三、遊戲的積極創造者：自我強化的內在興趣
　　四、幼兒園民間遊戲階段的連續體及其轉化
第九章　幼兒園民間遊戲實踐初探
　第一節　幼兒園民間遊戲的目標體系
　　一、幼兒園民間遊戲的一般目標
　　二、幼兒園民間遊戲的核心目標
　第二節　幼兒園公共民間遊戲環境
　　一、幼兒園公共民間遊戲環境創設的基本原則
　　二、幼兒園各類公共民間遊戲環境的創設
　第三節　幼兒園民間遊戲的主要組織形式
　　一、幼兒園晨間民間遊戲
　　二、幼兒園民間遊戲集體教學
參考文獻
附　錄
　附錄1—1　小學生兒童民間遊戲調查問卷之教師指導語
　附錄1—2　小學生兒童民間遊戲調查問卷
　附錄1—3　小學生兒童民間遊戲調查記錄紙
　附錄2—1　大學生兒童民間遊戲調查問卷
　附錄2—2　大學生兒童民間遊戲調查記錄紙
　附錄3—1　浙江兒童民間遊戲調查手冊
　附錄3—2　浙江兒童民間遊戲調查記錄紙
後記

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