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語文(拓展模塊中等職業教育課程改革國家規劃新教材)

  • 作者:陸迎真|主編:倪文錦//于黔勛
  • 出版社:高等教育
  • ISBN:9787040268782
  • 出版日期:2010/02/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:235
人民幣:RMB 23.6 元      售價:
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內容大鋼
    由陸迎真主編的《語文(拓展模塊)》是中等職業教育課程改革國家規劃新教材,經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。本套教材根據教育部2009年頒布的《中等職業學校語文教學大綱》編寫,分為基礎模塊(2冊),職業模塊(2冊),拓展模塊(1冊),全套書共5冊,本書是《語文》(拓展模塊)。
    《語文(拓展模塊)》由6個單元組成。每個單元都由閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動3個部分組成。每個單元的課文分為必讀、選讀兩類,體現教學內容的提高性和拓展性。本書在基礎模塊、職業模塊的基礎上,進一步提高學生的語文應用能力,以滿足學生個性發展和繼續學習的需要。本書從歷史與進步、命運與人生、藝術與修養、世界與文化等角度進行選材,從散文賞析、小說賞析、古詩文賞析等方面安排學習重點。全書注重學習方法的指導、基礎知識的應用,通過口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練,提高學生的語文綜合素質。
    本書選文注重經典性、時代性;活動設計注意情境性、實用性。符合中職生年齡特點和興趣愛好,適應當前中等職業學校教學改革的需要。
    本書配套有教學參考書、學習指導與能力訓練、綜合實踐活動集錦,以及助學光碟、助教光碟、網路教學資源等,可以提供電子教案、電子課件、課外練習等資源,以方便教師教學及學生學習。
    本書可供中等職業學校教師及各專業學生使用(http//sve.hep.com.cn)獲取相關教學資源。學習卡兼有防偽功能,可查詢圖書真偽,詳細說明見書末「鄭重聲明」頁。

作者介紹
陸迎真|主編:倪文錦//于黔勛

目錄
第一單元
  閱讀與欣賞
    一  衚衕文化
    二  廢墟的召喚
    三  過萬重山漫想
    四  內蒙訪古
    *五  把欄桿拍遍
  表達與交流
    口語交際
    討論
    寫作
    審題與立意
  語文綜合實踐活動
    認識歷史珍愛青春編織夢想——「設計未來」主題討論會
第二單元
  閱讀與欣賞
    六  過秦論
    七  鴻門宴
    八  寡人之於國也
    九  蘭亭集序
    *十  阿房宮賦
  表達與交流
    寫作
    (一)應用文總結
    (二)構思與布局
  語文綜合實踐活動
    雅言傳承文明經典浸潤人生——古詩文賞析會
第三單元
  閱讀與欣賞
    十一  祝福
    十二  春之聲
    十三  一個人的遭遇(節選)
    十四  老人與海(節選)
    *十五  微型小說兩篇
    等待散場
    雨傘
  表達與交流
    口語交際
    採訪
    寫作
    材料的詳略
  語文綜合實踐活動
    抓住屬於自己的美麗——「我的形象設計」交流活動
第四單元
  閱讀與欣賞
    十六  文學的趣味
    十七  米洛的維納斯
    十八  愛因斯坦與藝術世界
    十九  獲得教養的途徑
    *二十  中國藝術表現里的虛和實

  表達與交流
    寫作
    (一)應用文會議紀要
    (二)觀點與論證
  語文綜合實踐活動
    問渠哪得清如許,為有源頭活水來——藝術欣賞心得交流會
第五單元
  閱讀與欣賞
    二十一  想北平
    二十二  肖邦故園
    二十三  中國畫與西洋畫
    二十四  古希臘的石頭
    *二十五  奧林匹克精神
  表達與交流
    口語交際
    辯論
    寫作
    證明與反駁
  語文綜合實踐活動
    營造繁華還是守護真實——「圓明園是否要重建」主題辯論活動
第六單元
  閱讀與欣賞
    二十六  六國論
    二十七  游褒禪山記
    二十八  國殤
    二十九  孔雀東南飛(並序)
    *三十  陳情表
  表達與交流
    寫作
    (一)應用文簡報
    (二)文章的起草與修改
  語文綜合實踐活動
    編寫行業簡報

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