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綜合繪畫基礎課程教學個案教案(普通高等教育十五國家級規劃教材)

  • 作者：陳守義
  • 出版社：中國美術學院
  • ISBN：9787810834513
  • 出版日期：2005/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：287
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
作者介紹
陳守義
目錄
素描語言研究
  素描語言與造型要素
    素描有無盡的表現形式和豐富的表現力
    有多少種視角就會有多少種表現的可能
    藝術家是形式的發現者
    造型要素的組織能力也是基礎
  圖式分析與形式把握
    圖式分析與形式體驗
    構成原理與形式把握
    素描語言和表現內容不可分割
    重要的在於整體性的把握
  造型要素與構成表現
    課題一  點的構成與表現實驗
    課題二  線的構成與表現實驗
    課題三  面的構成與表現實驗
  寫生基礎與構成意識
    研究自然和研究畫面具有同樣的價值
    心靈感受的止確表達是寫生的目的
    在比較中學習與思考
    課題一  動念式表述的實驗
    課題二  寫生與創意表現
  畫面建構與語言探索
    寫生也是創作
    認識自我和隊識世界缺一不可
    創造性思維是素描表現的動力
    風格形成的邏輯
色彩語言研究
  色彩現象與基本原理
    自然色彩的魅力
    色彩的分類與屬性
    色彩的對比規律
  色彩關係與研究實驗
    色彩的相互關係
    色彩的空間表現
    色彩的構圖實驗
    色彩和諧的組識
    民族色彩的實驗
  色彩寫生與色彩表現
    大師之路的啟示
    色彩感覺與藝術眼光
    色彩寫生與色彩表現
  發現色彩與把握色彩
    色彩並不等於色彩感
    發現色彩與把握色彩
材質語言研究
  材質在繪畫中的表現力
    探索新的空間
    實現新的變革
    趨向新的綜合
  材質特性的感受與體驗

    紙上試驗性課題
    布上試驗性課題
    板上試驗性課題
  綜合材料的運用與表現
    從創意草圖開始
    源於生活體驗的發現
  綜合繪畫的探索與實驗
    審美意識與藝術眼光
    內容與形式的把握
    材質語言的精神性表現
學生作業個案
  戴昱
  何立
  葉慶
  王建偉
  陳峰
  陳彧君
  徐勝
  周真真
  胡艷蘭
  肖博
  吳少珺
  嚴忠斌
  邵文歡
  林綠蔚
綜合繪畫教案
  綜合繪畫教學思想與教學方案
  綜合繪畫主幹課程教學綱要
  積極的探索，勇敢的跨越
  在實驗中探尋
  拓展與延伸
  在交融中追求新視角
  神秘的思維體驗
  心學之道——返歸本真的藝術實驗

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