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学习教学和评估的分类学(布卢姆教育目标分类学修订版简缩本)/学习心理学与教学设计名著译丛
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
编者:L·W·安德森//D·R·克拉斯沃尔//
P
·W·艾雷辛//K·A·克里克辛克//R·
E
·梅耶等|总主编:皮连生|译者:皮连生
出版社:
华东师大
丛书项:
学习心理学与教学设计名著译丛
《布卢姆认知领域目标 分类手册》被认为是20世纪 教育领域影响最大的四本著 作之一。本书是由当今最著 名的教育心理学家、课程与 教学专家和测量与评价专家 对这一经典理论的修订。经 典版布卢姆认知目标分类学 只对作为教学评估的目标进 行了六种掌握水平的分类; 修订版则要求对教学目标、 教学过程中的教学活动和教 学评估按24个目标单元进行 分类,这样就构成72种分类 的结果。布卢姆的认知目标 分类修订工作的完成表明知 识分类学习论思想已被课程 、教学和评估专家接受,是 科学心理学与教学相结合进 入新阶段的标志性成果之一 ,值得我们认真研究。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
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