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  • 思辨性阅读(AI时代的教与学)/大夏书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：刘莘|责编:程晓云     出版社：华东师大
  • 丛书项：大夏书系
  •     本书旨在借助思辨性阅 读探讨“人何以为人”这一关 键问题。书中有三个核心立 论：思辨性阅读是AI时代捍 卫人性、教育儿童青少年的 重要媒介；对教师成长意义 重大，可助其摆脱机械教学 法，提升教育幸福感；是教 育教学改革的重要手段，具 跨学科意义。 书中指出，人与AI本质 区别在于人有内在感受、善 良意愿和思辨力，合理使用 AI工具的关键在于人的思维 能力。本书由多篇文章构成 ，无固定阅读顺序，文风有 差异但思想严谨，是作者长 期关注AI与教育话题、结合 教学实践与交流的成果。内 容分为教学篇和拓展篇，包 含思辨性阅读教学的误区、 方法、案例等，还探讨了其 在建构心理、促进教师发展 等方面的作用，并附有小学 思辨性阅读分级书目。
  • 人民幣：RMB 65.00 元     售价：NT$ 260.00 元
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