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百年中学生物教科书价值取向研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育生物卫生作者：周丽威|责编:毕仕林//国帅出版社：中国纺织
怎样更好地确定基础教育课程改革中生物教科书的价值取向，尽可能少些失误，充分发挥教科书在教学中对教师和学生的引领作用，这是我们生物课程改革必须回答的问题。本书共分6章，探讨了百年中学生物教科书价值取向的嬗变历程、特点及存在的问题，对我国基础教育课程改革中生物教科书价值取向的进一步完善有借鉴或启示作用。本书旨在通过我国中学生物教科书价值取向的嬗变历程、特点及存在问题的探讨，结合生物学科特质，针对百年来不同时期生物教科书在价值取向上存在的问题，阐述了基于怀特海有机哲学价值理论视阈对生物学教科书价值取向的展望。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

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