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  • 中国教师发展报告(2022中小学教师工作强度现实审视面临挑战与调适策略)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：李广//柳海民//梁红梅|责编:孙文影//冯雅萌     出版社：科学
  •     教师是立教之本，兴教 之源。“双减”政策的全面实 施，不仅让我们在教育教学 中更加关注学生的健康成长 ，也让我们逐渐认识到教师 工作强度有效调适的重要性 。教师专业生活样态是影响 学生健康成长的重要因素， 教师工作强度的有效调适既 是教师专业高质量发展的重 要保障，也是促进学生学业 质量提升的基本前提。 本书依托东北师范大学 教师教育省部共建协同创新 中心、教师教育研究院组建 高水平研究团队，以教师工 作强度为研究切入点，研制 开发了原创性调研工具包， 针对教师工作时间分配度、 教师工作内容复杂度、教师 工作精力投入度和教师工作 负担感受度，进行了全面深 入的调查分析，揭示了我国 中小学教师工作强度的现实 样态、面临的挑战以及问题 的深层原因，旨在为我国教 师专业发展的政策研制提供 事实依据、数据支撑、理论 指导与价值引领。 本书适合教师教育研究 者、教师教育政策研制者以 及广大中小学教师和师范生 阅读。
  • 人民幣：RMB 198.00 元     售价：NT$ 792.00 元
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