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中学数学教学设计(高等院校中学教师培养系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:张玉环|责编:张筱彤|总主编:刘志军出版社：北京师大
本教材内容由七章组成，主要阐述如何进行数学教学设计、如何开展数学课堂教学实践以及如何进行课堂教学评价和反思。各章具体内容为：第一章，数学教学设计概述，主要介绍数学教学设计内涵和基本理论依据；第二章，数学教学设计的基本要素，主要包括教学内容分析、学情分析、教学目标分析、重点和难点分析、教学策略分析、教学过程设计；第三章，基本课型的数学教学设计，由数学概念、数学命题、数学建模、数学活动的教学设计组成；第四章，数学课堂教学的基本技能，介绍数学课堂导人技能、数学课堂讲解技能、数学课堂变化与强化技能、数学课堂提问技能、数学课堂板书技能、数学课堂结束技能以及如何进行教学技能微格训练；第五章，数学微型课与说课，阐述如何进行微型课展示以及如何进行说课；第六章，数学课堂教学评价及教学反思，介绍如何进行课堂教学评价和反思，促进教师专业发展；第七章，新课程理念下的数学教学设计，主要包括数学单元教学设计、数学智慧课堂教学设计、数学跨学科教学设计。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

数学课程与教学论(第3版高等院校师范类专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:叶立军//斯海霞//郑欣//王思凯|责编:黄兆宁出版社：浙江大学
本教材用新的观点阐述数学教学理论，构建了新的数学教育体系，并与正在进行的基础教育改革实验的国家数学课程标准相适应。从现代数学教育的特征入手，根据新课程标准的理念，阐述了数学教学的目的和内容、数学观和数学教育观，介绍了国内外的主要教学理论、学习理论、课程理论。在此基础上，对中国数学教育中的双基教学进行了分析和讨论，介绍了数学教育教学方法和教学模式，并探讨了中学数学思维方法，对数学思维品质、思维过程、思维的一般方法以及如何培养良好的数学思维品质进行了详尽的叙述。本教材还讨论了当前数学教育中的热点问题；同时，增加了教学案例，可以给学生在撰写教案、说课以及评课的技能方面以启迪。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

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