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小学课程与教学论(第2版高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初、中等教育
作者:
编者:杨钦芬|责编:钱梦菊
出版社:
南京大学
本教材在编写的时候, 突出以下特点: 第一,前沿性。本教材 吸纳了目前课程教学领域研 究的最新观点和动态。主要 体现在课程观、教学观、教 学过程观、学校课程建设、 教学评价等方面。 第二,实用性。本教材 是在主编八年的教学经验基 础上完成的。编者非常熟悉 本科生教学过程的认知水平 和所需掌握的核心内容。为 启发学生自主思考和学习兴 趣,在体例上采用“理论阐 述—案例解剖—实践演练” 的螺旋式结构,章节部分设 置“学习目标”“章首语”“本 章小结”“思考训练”“拓展阅 读”“线上学习”等栏目。语 言通俗易懂,符合学生的学 习过程。 第三,完整性。本教材 从准教师必须掌握的课程核 心技能出发,突出课程与教 学论的学科结构与核心框架 ,重难点突出。 第四,趣味性。本教材 做到三结合:一是文本与电 子相结合,文本内容呈现最 基础的核心内容,还充分结 合信息化特点,以微信扫码 附有丰富的案例。二是课内 学习与课外拓展相结合,在 每章节之后还呈现了课后拓 展资料,供学生课后拓展阅 读。三是接受性学习与自主 性思考相结合,既体现知识 的逻辑性,又在章节后附上 思考题。 本书旨在为高等院校小 学教育专业提供教材,可以 作为其他教育专业学生的学 习拓展阅读教材,也可以作 为在职小学教师自学和进修 的专业资料。对我国从事小 学课程与教学研究的学者、 小学教育管理者和改革者, 亦可以作为其了解小学课程 与教学发展状况、研究小学 课程与教学改革策略的重要 参考。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
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