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职业素质教育--基础篇(高等职业学校公共课系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:冯天江//刘怡然|责编:夏宇出版社：重庆大学
《职业素质教育--基础篇 (高等职业学校公共课系列教材)》按照“职业岗位—岗位需求能力—确立教学情境 ”架构，体现学以致用。课程的学习领域是以企业真实工作情境为依据，充分考虑工作任务的实用性、典型性、可操作性与可拓展性，选择企业典型工作任务，并将其转换成学习领域，确立教学情境、教学任务。以企业岗位职业能力为基础，以工作过程为导向，把课程学习内容与企业、社会相联系，形成主题任务，进行任务驱动式教学；通过学生和教师共同参与工作任务，让学生提出问题、思考问题、研究问题、解决问题，从而进行动态学习。教学全过程贯彻“做中教、做中学”的方法。在理论和实践教学中，基于工作与项目过程设立多维化的考核模式，注重过程考核与结果相结合。在结果考核中，关注学生作品的整体质量，强调自主创业和创新能力的体现，关注综合职业能力的培养，将考试过程贯穿于教学全过程。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

中职生职业素养能力训练(下第2版中等职业学校职业素养系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:彭毓梅//吴智华|责编:董梦也出版社：高等教育
本书是魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材，在第一版基础上修订而成。本书旨在帮助中职生适应未来职场，培养良好的职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能。本书共四个项目，包括思维能力训练、解决问题能力训练、服务能力训练和创新创业能力训练。通过“案例故事”“知识准备”“体验探究”“能力训练”“能力延伸” 等栏目，辅以相关案例，引导学生乐于学习，从而培养其职业素养能力，帮助学生发展为高素质劳动者和技术技能型人才。本书可以作为中等职业学校职业素养相关教材，也可以供对职业素养感兴趣的社会学习者使用。
人民币：RMB 38.20 元售价：NT$ 152.80 元

准职业人导向训练教程(3创新思辨与求职指导数据科学与大数据技术专业系列规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:刘波出版社：浙江科技
本书结合企业对员工素质的要求和学生特点进行编写，主要内容包含两部分，第一部分为突破思维定势，培养学生批判性思维与创新思考的能力，让学生能够优化自己的思考方式，掌握更有效的思考方法，从而更好地解决实际生活和学习中面临的具体问题。第二部分为求职过程指导，从学生职业规划角度出发，结合自身实际情况制作简历，然后应对面试的过程，并学会保护自身权益，以及最后走上就业岗位的适应过程，解决不同的职业生涯规划和就业方面的问题。旨在实现工作过程与学习过程的有机结合。本书是一本使用广泛的职业发展与就业指导教材，可作为百校工程·产教融合·数据科学与大数据技术专业的学生职业素质的教学用书，也适合所有关注自身职业发展的人员参考。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

职业素质教育--基础篇(高等职业学校公共课系列教材)