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训诂学原理(增补本)(精)
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汉语、少数民族
作者:
王宁|责编:许庆江
出版社:
中华书局
本书从古人实际的训诂 工作、训诂材料中,总结和 概括出训诂学的基础理论, 并应用于相关领域。就训诂 理论方面,该书围绕着训诂 原理、训释原理、词源原理 三个部分,辨别了词的贮存 状态和使用状态、训和义的 差别,阐发了形义关系、音 义关系、引申理论、反训问 题等训诂学核心理论命题, 并就一分为二的义素分析法 在词义辨析、词源理据的探 求中的运用加以阐明。就训 诂学的相关应方面,本书收 录了作者关于训诂学史、训 诂学与语言学、训诂学的普 及与应用方面的相关论著及 单篇考证。作者用深入浅出 的语言,阐明了训诂学的相 关原理,明确了训诂学在当 代的学科定位,奠定了当代 训诂学的术语体系,在学界 有着有重要的学术影响。
人民币:
RMB 108.00
元 售价:
NT$ 432.00
元
汉字与美学/中国文学人类学原创书系
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汉语、少数民族
作者:
萧兵|责编:庄婧卿//梁菲|总主编:叶舒宪
出版社:
陕西师大
丛书项:
中国文学人类学原创书系
汉字是高度成熟而又 不完全脱离形体与音响形 象的象意文字,有象有意 ,以意成象,由象见意, 由形兼象以表达意义,所 以能够由形体或形声还原 出具所表述的内涵。本书 利用汉字的特征与优长, 从字源上探讨了“美”及相 关汉字的演变及其与审美 的关系,介绍了古今中外 审美的多样化及变化过程 ,论述了美学层面上的真 善美与假恶丑的衍化、互 动与对转。这是一部关于 汉字美学方面的研究大作 。
人民币:
RMB 138.00
元 售价:
NT$ 621.00
元
说文解字精读/汉语言文学原典精读系列
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汉语、少数民族
作者:
殷寄明|责编:郑越文|总主编:陈思和//汪涌豪
出版社:
复旦大学
丛书项:
汉语言文学原典精读系列
本书以《说文解字》五 百四十部首讲解为中心,上 下牵引,左右系联,力求完 整呈献《说文解字》内蕴之 文化景观。诸如著作体例、 文字、音韵、训诂、语源、 语法、词汇等方面,都经作 者一一细心抉发,精心疏理 。藉此,既可明文字之理, 又可窥造字之因。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
任尔西东--国语学草创原理/厦门大学南强丛书
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汉语、少数民族
作者:
李无未//李逊|责编:牛跃天
出版社:
厦门大学
丛书项:
厦门大学南强丛书
本书是国内外第一部系 统而全面研究中国汉语语言 学奠基人胡以鲁《国语学草 创》(1913)理论原理的 专著,论述了胡以鲁有关汉 语语言学的一系列理论,包 括:语言起源、进化与汉语 声音论;从世界语言共性“ 同构”类型分类看汉语特征 ;中国传统小学“元素”重心 在汉语音韵学;以罗马字标 记建构汉语上古中古音韵部 理论;汉语方言学现代分区 ;汉语方言史;汉语语言心 理学语法理论模式;汉语词 汇演化受制于心理变化;汉 语语言“言文之背驰”;译名 、借用语及义译理论。胡以 鲁“原理”源于其师日本上田 万年的日本国语学,“兼容” 其“祖师”德国甲柏连孜汉语 心理语言学与德国保罗等语 言地理学、心理语言学理论 ;他以自己另一位老师—— 中国章太炎的汉语言文字学 理论为根基,创造了近现代 中国学者接受西方普通语言 学理论、日本国语学理论, 并与章太炎汉语言文字学理 论相结合的奇迹,其理论是 近现代中国最具影响力的汉 语语言学理论之一。附:标 点《国语学草创》原文。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
原来上海话这样说(沪语佳句佳语配音学)
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语言文字
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汉语、少数民族
作者:
钱乃荣|责编:黄晓彦
出版社:
上海大学
说话有讲究,尤其对于 方言而言更是如此。不同 的方言表达的形式不一, 若不熟悉或不能熟练使用 正确的方言语法,并结合 其自身特色,很容易让听 者产生歧义,至少不能理 解意思。上海话就是如此 ,其表达的语法不完全同 于普通话。更好地表达意 思,更好地传递信息,从 而实现传播对称是一门大 学问。本书就是作者根据 民众日常生活中的使用语 言,结合语法表达而撰写 的一本怎样说好上海话的 读本。全书涉及词类用法 介绍与解读、句子语序、 常用句式、短语使用等, 便于读者掌握正确的上海 话句子。另列近年来常见 的错误句式,并说明改正 理由,以营造良好的语言 使用规范氛围,让海派文 化传承有序。
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
张玉新与原生态语文教学/教育家成长丛书
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语言文字
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汉语、少数民族
作者:
张玉新|编者:中国教育报刊社人民教育家研究院|责编:马力敏//梁民华|总主编:张新洲
出版社:
北京师大
丛书项:
教育家成长丛书
原生态教学着眼于语文 的返璞归真,即以学生为本 ,让语文学习回归其内在规 律,在语文学习中启迪灵性 ,追求语文学习之道。原生 态教学模式则是在原生态教 学观指导下建立起来的较为 稳定的教学活动结构框架和 活动程序,主要包括阅读和 作文教学两个方面的三种基 本操作范式。本书收录了成 长之路、教学观、走进课堂 、原生态教学的社会反响四 个方面。
人民币:
RMB 70.00
元 售价:
NT$ 280.00
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